發(fā)布時(shí)間:2023-01-20 12:18:59來源:魔方格
很多同學(xué)想學(xué)日語主要是出于興趣愛好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽日語歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語出于一種愛好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語言還有助于智力發(fā)展、眼界的開闊,對(duì)未來影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語非常有幫助,多學(xué)一門語言只會(huì)給你豐富知識(shí)。學(xué)習(xí)日語是否有用?學(xué)習(xí)日語有什么用?這類問題對(duì)每個(gè)人來說,都是不一樣的,每個(gè)人學(xué)日語的目的不一樣,新通日語培訓(xùn),課程多樣,可在線咨詢適合自己的課程。
適合基礎(chǔ)薄弱或剛?cè)腴T的學(xué)生,發(fā)音練習(xí)和2冊教材的學(xué)習(xí)達(dá)到在熟悉的語言環(huán)境中簡單表達(dá)要求、意見、問題。如:自我介紹、購物、點(diǎn)菜、問路等。
適合N4起點(diǎn)的學(xué)生,2冊教材的學(xué)習(xí)達(dá)到可以能夠理解日常場景中的日語,并能在一定程度上理解各類場合中的日語。如:自助游、看動(dòng)漫、簡單日常交流、會(huì)議、閱讀資料等。
適合N2起點(diǎn)的學(xué)生,2冊教材的學(xué)習(xí)達(dá)到能夠理解各類場景中的日語能力,能夠參與討論,發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。如:上課、與日語母語人交流、討論會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等。
新通教育
新通教育日語能力等級(jí)考試系列課程適合備考日語能力等級(jí)考的學(xué)員,課程分為了0-N5,N5-N4,N4-N3,N3-N2,N2-N1,N2考前強(qiáng)化班等多種班型,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇,新通教育的課程有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),糾正學(xué)員的日語發(fā)音,課堂上不僅進(jìn)行日語培訓(xùn),還有日本的風(fēng)俗文化講解,讓課程更加的豐富,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的日語學(xué) 習(xí)興趣,提升日語考試成績。
長春新通日語課程教學(xué)服務(wù):
①結(jié)合學(xué)情,全海歸團(tuán)隊(duì)課程顧問,針對(duì)不同學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案,只做學(xué)習(xí)。
②全程“1+1”,學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)答疑,及時(shí)為學(xué)員查漏補(bǔ)缺,鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn),規(guī)劃備考策略,學(xué)員有專屬自習(xí)室。
③擁有嚴(yán)格的教師考核體系與定期培訓(xùn)活動(dòng)。打破常規(guī)的教學(xué)模式,秉承高能的教育理念,教師均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)思路清晰系統(tǒng)。
高考日語如何提高
1、備考學(xué)習(xí)安排要科學(xué)
科學(xué)地進(jìn)行備考學(xué)習(xí)的安排,能夠幫助大家在備考學(xué)習(xí)中有更為清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,避免浪費(fèi)時(shí)間,有效提習(xí)效率,從而幫助大家提升高考日語成績。
2、學(xué)習(xí)方法要注重
在高考日語備考過程中,大家一定要重視學(xué)習(xí)方法的選擇和使用,如果選擇了不合適的學(xué)習(xí)方法,那么學(xué)習(xí)效率將會(huì)非常低,還會(huì)浪費(fèi)大家很多學(xué)習(xí)時(shí)間。但如果大家選擇了合適的學(xué)習(xí)方法,那么相對(duì)地大家的學(xué)習(xí)效率將會(huì)提高,而且學(xué)習(xí)成績將會(huì)得到很大的提升。
3、歷年真題要熟悉
大家在備考期間一定要對(duì)歷年高考日語的真題進(jìn)行仔細(xì)研究,總結(jié)出高考日語的題型、高考日語的高頻考點(diǎn)以及重難點(diǎn)知識(shí),然后進(jìn)行重點(diǎn)備考練習(xí),這些對(duì)于大家的高考日語成績提升具有很大的幫助。
課程:長春新通日語培訓(xùn)課程 學(xué)校: 長春新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: