大連藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)正規(guī)

大連藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)正規(guī)?小編推薦學(xué)大教育。長(zhǎng)期以來(lái)，文化課是大多數(shù)藝術(shù)學(xué)生的一個(gè)弱點(diǎn)，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄文化課!只要我們掌握了方法和技能，我們就能學(xué)好任何知識(shí)。學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班4大特色課程、5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、6大精心環(huán)節(jié)、6V1輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓每位高考藝考生都能享受個(gè)性化因材施教，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型同時(shí)掌握高考必備知識(shí)。

大連學(xué)大藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)課

全日制封閉式課程優(yōu)勢(shì)：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

全日制走讀式課程優(yōu)勢(shì)：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

非全日制課程優(yōu)勢(shì)：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

學(xué)大藝考生六大定制服務(wù)

1定制測(cè)評(píng)報(bào)告

通過(guò)智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng)，全方位、多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度，生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告，然后全面剖析文化課薄弱點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)等，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。

2定制輔導(dǎo)方案

根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，對(duì)文化課各科知識(shí)進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點(diǎn)突破、重點(diǎn)強(qiáng)化及成長(zhǎng)等。

3定制教學(xué)老師

根據(jù)藝考生自身情況及意愿，匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn)，不僅懂教育、知悉藝考新政策、了解歷屆報(bào)錄比，還非常懂藝考生的心理及學(xué)習(xí)情況，擅長(zhǎng)因材施教。

4定制輔導(dǎo)教材

學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，符合藝考生補(bǔ)習(xí)文化課需求，經(jīng)過(guò)歷屆藝考生親身驗(yàn)證，屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。

5定制考試選科

根據(jù)藝考生文化課各科的?？急憩F(xiàn)，結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、適合自己且感興趣的考試科目，選擇先機(jī)。

6定制志愿填報(bào)

根據(jù)藝考生文化課考試成績(jī)，結(jié)合專業(yè)課成績(jī)、報(bào)考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報(bào)志愿，避免因填報(bào)志愿沒(méi)有把握好，錯(cuò)失進(jìn)入更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。

藝考舞蹈類考試內(nèi)容

(一)舞蹈基本功

考試內(nèi)容：

1.身體基本條件(要求：學(xué)生原地站立，八字步，雙手自然下垂(不鞠躬、不行禮、不問(wèn)好)，內(nèi)容包括：整體外形(全身正面)和軟開(kāi)度(包括：地面橫豎叉抱 前后腿、中間搬控前旁后腿、下腰)。

2.個(gè)人技術(shù)技巧組合(規(guī)定時(shí)長(zhǎng)1分鐘)，包括規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容(注：國(guó)際標(biāo) 準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞需選擇芭蕾舞或者中國(guó)舞體系技術(shù)技巧)。女生規(guī)定內(nèi)容：平轉(zhuǎn)(連續(xù)的6個(gè)及以上)、四位轉(zhuǎn)(原地)、凌空躍(連續(xù)的2 個(gè))、紫金冠跳(連續(xù)的2個(gè))、串翻身(連續(xù)的6個(gè)及以上)。男生規(guī)定內(nèi)容：平轉(zhuǎn)(連續(xù)的6個(gè)及以上)、二位轉(zhuǎn)(原地)、凌空躍(連續(xù)的2 個(gè))、擺腿跳(連續(xù)的2個(gè))、雙飛燕(連續(xù)的4個(gè))。

自選內(nèi)容：自由組合技術(shù)技巧，編排順序不限，但必須包含規(guī)定內(nèi)容。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一等：形體條件優(yōu)良，身體軟開(kāi)度好，技術(shù)能力好，能以高質(zhì)量完成至少三項(xiàng)不同類的單一技術(shù)技巧。具備良好的舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)。

二等：形體條件良好，身體軟開(kāi)度好，技術(shù)能力好，能以較高質(zhì)量完成至少三項(xiàng)不同類的單一技術(shù)技巧。具備較好的舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)。

三等：形體條件一般，身體軟開(kāi)度較好，技術(shù)能力較好，能較好完成至少三項(xiàng)不同類的單一技術(shù)技巧。具備一定的舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)。

四等：形體條件一般，身體軟開(kāi)度基本達(dá)到要求，技術(shù)能力達(dá)到基本要求，能完成至少三項(xiàng)不同類的單一技術(shù)技巧。舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)較弱。

五等：形體條件差，身體軟開(kāi)度達(dá)不到基本要求，技術(shù)能力達(dá)不到基本要求，無(wú)法完成至少三項(xiàng)不同類的單一技術(shù)技巧。舞蹈訓(xùn)練基礎(chǔ)較差。

(二)舞蹈表演

考試內(nèi)容：自備劇目(或組合)表演，舞種不限，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一等：身體素質(zhì)與技術(shù)能力良好;情感和形象的表現(xiàn)力良好;把握舞種風(fēng)格特色的能力良好。

二等：身體素質(zhì)與技術(shù)能力較好;情感和形象的表現(xiàn)力較好;把握舞種風(fēng)格特色的能力較好。

三等：身體素質(zhì)與技術(shù)能力一般;情感和形象的表現(xiàn)力一般;把握舞種風(fēng)格特色的能力一般。

四等：身體素質(zhì)與技術(shù)能力基本合格;情感和形象的表現(xiàn)力基本合格;把握舞種風(fēng)格特色的能力基本合格。

五等：身體素質(zhì)與技術(shù)能力較差;情感和形象的表現(xiàn)力較差;把握舞種風(fēng)格特色的能力較差。

(三)舞蹈即興

考試內(nèi)容：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的音樂(lè)進(jìn)行即興表演，舞種不限，時(shí)長(zhǎng)1分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一等：身體動(dòng)作與音樂(lè)的契合度良好;身體動(dòng)作的創(chuàng)造性良好，具備良好的舞蹈即興能力。

二等：身體動(dòng)作與音樂(lè)的契合度較好;身體動(dòng)作的創(chuàng)造性較好，具備較好的舞蹈即興能力。

三等：身體動(dòng)作與音樂(lè)的契合度一般;身體動(dòng)作的創(chuàng)造性一般，具備基本的舞蹈即興能力。

四等：表現(xiàn)出一定的身體動(dòng)作與音樂(lè)的契合度;表現(xiàn)出一定的身體動(dòng)作的創(chuàng)造性，具備初步的舞蹈即興能力。

五等：身體動(dòng)作與音樂(lè)的契合度較差;身體動(dòng)作的創(chuàng)造性較差，缺乏舞蹈即興能力。