重慶江北區(qū)英豪優(yōu)教
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重慶江北高考精選輔導(dǎo)班

發(fā)布時間:2021-04-22 11:46:30來源:魔方格

高中學(xué)習(xí)時首先它和初中的知識體系不一樣了,從感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一點(diǎn)小聰明就可以的了,一定要不斷的練習(xí)歸納總結(jié),才可以有好成績。
高中輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容
  • 1

    老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效的計劃。

  • 2

    學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,保效果。

  • 3

    基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

  • 4

    進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。找出所有知識盲區(qū)。

  • 5

    充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。

怎么備戰(zhàn)高中考試?
認(rèn)真聽課
教師互動授課
上課認(rèn)真聽,在什么時候都是對的,老師在課上講的都是重點(diǎn)中的重點(diǎn),精華中的精華,一定要以理解為主。如果你一時無法理解,請學(xué)會記筆記,記在本子上、書上都無所謂,重要的是形成記筆記的習(xí)慣,然后下課后問老師、問同學(xué),把問題搞懂,這是在學(xué)校里較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。
完成作業(yè)
錯題追蹤復(fù)習(xí)
對于高一高二的同學(xué)們來講,自制力相對較差,所以大家家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,高三的同學(xué)們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭作業(yè)是老師針對當(dāng)天或者近幾天所學(xué)的新知識所布置的,如果你可以認(rèn)真完成,把作業(yè)都搞懂,那么新知識的第一次復(fù)習(xí)你已經(jīng)做到位了。
整理錯題
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
上述說了,作業(yè)是針對所學(xué)的新知識的一次復(fù)習(xí),如果出現(xiàn)錯誤,排除粗心大意的問題,你一定是因為沒有完全掌握知識點(diǎn)才出現(xiàn)了錯誤,所以作業(yè)中錯題的整理尤為重要,這一步具有查缺補(bǔ)漏的作用。做到位了,你才能鞏固好所學(xué)的知識。
心態(tài)調(diào)整
不懂就問
考試心態(tài)在考試當(dāng)場發(fā)揮著舉足輕重的作用,心態(tài)好,發(fā)揮好;心態(tài)差,發(fā)揮差;過于緊張會影響考試狀態(tài),過于放松會有輕敵的危險。因此,把心態(tài)調(diào)整到恰到好處很難。想要穩(wěn)定正常的發(fā)揮自己的能力,那么就不要把考試當(dāng)做重大考試,就當(dāng)做平日測驗,得失心放一邊。
英豪優(yōu)教教學(xué)優(yōu)勢
  • 目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)


    入學(xué)即根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、目標(biāo),為孩子量身制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
  • 個性化的測評


    為孩子進(jìn)行個性化的全科測評,根據(jù)測評結(jié)果,綜合分析問題,制定完善的教學(xué)方案。
  • 強(qiáng)化思維拓展


    對孩子進(jìn)行邏輯引導(dǎo),發(fā)散其想象力,形成抽象思考能力,從而達(dá)到深度學(xué)習(xí)的能力。
  • 親自指導(dǎo)


    名牌大學(xué)老師,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,不斷拆解考題,手把手幫助孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
  • 先進(jìn)的管理理念


    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,量化教學(xué)方法,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)法,管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓孩子的邏輯思維穩(wěn)步成長。
英豪教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
英豪優(yōu)教師資
楊憶菲
吳竟富

科目:數(shù)學(xué)

教學(xué)理念:德育為本,系統(tǒng)了解學(xué)生的差異性,讓孩子全面發(fā)展。
周李煜
劉雪梅

科目:語文

教學(xué)理念:“重塑式”教育,每個家長學(xué)生教師都渴望遇見“人生導(dǎo)師”。
楊憶菲
馬沁蕓

科目:數(shù)學(xué)

教學(xué)理念:任何一個教育家都是對非的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功才成為真正的教育家的。
周李煜
冉冬梅

科目:語文

教學(xué)理念:注重對學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),提倡“有情懷的教學(xué)”,堅持“解題技巧與文學(xué)積淀”并重的教學(xué)方式。

很多中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開設(shè)有高考課程,家長在進(jìn)行選擇的時候難度很高,一家一家試聽浪費(fèi)的時間又會比較多,這里來給家長們推薦一個孩子進(jìn)行高考不錯的選擇,也是眾多高考班中排名非常不錯的一個機(jī)構(gòu)—英豪教育。

英豪開設(shè)有高考課程,學(xué)生在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中,可以選擇進(jìn)行一對一學(xué)習(xí)、小班學(xué)習(xí)等等,開設(shè)的班型多樣,學(xué)生可以選擇的余地更高。

英豪也是重慶地區(qū)極為優(yōu)質(zhì)的一個優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)輔導(dǎo)品牌,無論是教學(xué)師資,教學(xué)體系,還是后續(xù)的教學(xué)服務(wù)都是非常不錯的,而且也是一個很老牌的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有著十幾年的辦學(xué)歷史,在重慶有著二十多家校區(qū),是非常不錯的一個中小學(xué)輔導(dǎo)品牌。

對于高考教學(xué)來說,優(yōu)質(zhì)的師資和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容是必不可少的,的老師進(jìn)行授課,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)是能夠幫助學(xué)生大幅提習(xí)效率的,對于學(xué)生較后的備考效果也是非常不錯的。而英豪在這兩方面都是非常不錯的。

負(fù)責(zé)高三教學(xué)的師資,均為英豪一線優(yōu)質(zhì)的教師,擁有豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗,各科目老師不僅專業(yè)能力極為不錯,而且對于重慶高考考綱、高考動向、出題人考試思路的了解都是非常清晰的,能夠更加科學(xué)的幫助考生梳理高考知識點(diǎn),構(gòu)建高考知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)及體系,幫助學(xué)生擁有更高的學(xué)習(xí)和提升效率。

在高中學(xué)習(xí)階段,如果想通過努力考取985高校,那么有以下方法:

一、有計劃的安排好自己的學(xué)習(xí)時間。

學(xué)生就要把自己的時間給安排好,該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí),該玩的時候、該放松的時候,就努力玩耍和放松。因為只有休息好了,才能夠有足夠的精力去學(xué)習(xí)。首先,你要看看現(xiàn)在距離高考還有多少時間,如果還有兩年,那么你就按照兩年的時間去進(jìn)行規(guī)劃,如果還有半年,那么你就按照半年的時間去規(guī)劃。當(dāng)然,如果你現(xiàn)在是初中生,那么就按照初中生的要求去規(guī)劃好自己的時間。

因為高考不僅僅是考一門課程,所以你要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,這樣才能夠兼顧到六門課程,做到平均成績比以前要好。時間是很寶貴的,不要浪費(fèi)時間,也不要把全部的時間都放在復(fù)習(xí)上,因為你需要休息、需要玩耍、需要放松,這樣勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)的效果才是較好的。

二、你需要請教一些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)長或者其他同學(xué),或者是咨詢一些有經(jīng)驗的老師,從他們那邊獲取較有效的經(jīng)驗。

高考復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)的經(jīng)驗對高三生來說,是非常重要的,有了比較好的經(jīng)驗,可以讓自己少走很多彎路。所以,這個時候,你可以先去咨詢一下,然后根據(jù)這些學(xué)長或者老師提供給你的復(fù)習(xí)建議,做一個適合自己的復(fù)習(xí)計劃。

憑著扎扎實實的復(fù)習(xí)進(jìn)度,至少你不會緊張,也不會焦慮,可以從容應(yīng)對學(xué)習(xí)上的很多事情。在你按照你制定的計劃執(zhí)行一段時間以后,你就要進(jìn)行反思和總結(jié),就是總結(jié)自己這較近兩周的學(xué)習(xí)效果,或者根據(jù)每一次的模擬考試成績來進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一些做法可以改進(jìn)的時候,就毫不猶豫的進(jìn)行改正,這樣你才能夠掌握主動權(quán)。在復(fù)習(xí)的時候,能夠取得更好的效果。

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