發(fā)布時間:2023-04-27 14:40:27來源:魔方格
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金博高考培訓(xùn)班教學(xué)優(yōu)勢
找問題對癥下藥
個性化測評系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
補(bǔ)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
講重點
同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。
攻難點
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),解決難點,以課本為主,知識點進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
授方法
授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
高考生物復(fù)習(xí)的三點建議
1、回歸課本:
根據(jù)考綱說明中的知識內(nèi)容及要求條目,對課本精讀,深刻理解每個知識點。旁欄閱讀、探究和課后討論部分與考綱說明中的要求Ⅱ有關(guān),所以不可忽略。另外,對相關(guān)知識點進(jìn)行歸納,如涉及骨架一詞的內(nèi)容;如各種研究、實驗、統(tǒng)計方法的比較等。
2、選擇合適的題型解題:
有部分統(tǒng)考卷上的試題內(nèi)容不夠嚴(yán)謹(jǐn),為了維持較好的解題狀態(tài),做的習(xí)題要經(jīng)過篩選,應(yīng)選擇的模擬進(jìn)行練習(xí)。
3、重溫易錯題:
較好根據(jù)自己整理的典型題型分類,重溫一遍,解題技巧和方法會印象更深刻,有利于對某一種題型鞏固掌握。