蕪湖鳩江城東學(xué)大教育
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蕪湖高考沖擊輔導(dǎo)班哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-11 09:06:03來源:魔方格

學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo),一對一補(bǔ)習(xí),一對一家教,一對一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學(xué)生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學(xué)生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。
高中輔導(dǎo)
在線1對1教學(xué)
教師在線1對1直播教學(xué),家長免接送、省時(shí)又安全,操作簡單、學(xué)習(xí)自由、時(shí)間靈活、復(fù)習(xí)方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
小班組輔導(dǎo)
1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué),多人一起互動,讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學(xué)習(xí)問題 因材施教
基礎(chǔ)薄弱型 加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。
缺少思路型 加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
學(xué)大教育因材施教
1
免費(fèi)溝通咨詢
計(jì)劃先行
2
科學(xué)完善測評
課程精講
3
定制專屬方案
專項(xiàng)訓(xùn)練
4
1對1面對面授課
階段測試
5
6對1個性化服務(wù)
全程答疑
6
效果監(jiān)測評估
跟蹤指導(dǎo)

學(xué)大教育6對1專屬服務(wù)
01
 

前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。

02
 

科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

03
 

制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

05
 

6對1個性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
 

監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學(xué)大師資隊(duì)伍
1 兩階段
崗前培訓(xùn),對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2 三層次
新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3 四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

蕪湖高考沖擊輔導(dǎo)班哪家專業(yè)?學(xué)大教育高考班級開設(shè)多種多樣,按照高三學(xué)生基礎(chǔ)與培養(yǎng)目標(biāo)分為弱科班、提升班、沖擊班、藝考生文化班,因材施教,分層教學(xué)。學(xué)大教育校區(qū)根據(jù)學(xué)生需求,特開設(shè)VIP一對一、VIP班組、個性化一對一、精品班組課、學(xué)習(xí)力課程、記憶法課程、心理沙盤課等。建校多年以來,學(xué)大教育憑借多年的不懈努力,以其先進(jìn)的辦學(xué)理念,科學(xué)的辦學(xué)模式,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,出色的教學(xué)質(zhì)量,成就了教育培訓(xùn)之典范,贏得了廣大家長和學(xué)生由衷的贊嘆。

蕪湖學(xué)大高考沖擊輔導(dǎo)班

課程核心:秉承著讓每個孩子成為的自己這樣一個教學(xué)信念,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),針對每個孩子制定教學(xué)方案。針對各個學(xué)科不同的學(xué)科特性,讓孩子掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

課程亮點(diǎn)

1、適合學(xué)員和基礎(chǔ)薄弱學(xué)員,有明顯的優(yōu)勢科目和薄弱科目的學(xué)生

2、小班制,學(xué)習(xí)更加靈活主動,集一對一個性化教學(xué)和班組教學(xué)優(yōu)點(diǎn)于一身。

3、班級人數(shù)適中,教師可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,以高考為導(dǎo)向

適合人群:高三學(xué)生/高考復(fù)讀生

學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握課程

授課形式:線下面授

授課特色:免費(fèi)試聽

學(xué)大教育優(yōu)勢

1.專注高考升學(xué),堅(jiān)持樂教樂學(xué)的教學(xué)理念。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)能力改善促進(jìn)考試成績改善,

2.按照學(xué)習(xí)法,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法

3.精品小班課,廣受家長好評,精細(xì)化分層,制定班級教學(xué)規(guī)劃。

4.高強(qiáng)度互動,調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性。

提高語文成績的竅門

1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當(dāng)然,發(fā)明這個方法的不是我,是已故名家錢鐘書老先生;

2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

4.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文較需要的是語感,經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;

5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));

提高語文成績的技巧

學(xué)前讀課文。在沒有學(xué)習(xí)新課之前,先把要學(xué)的課文認(rèn)真讀幾遍,做到瀏覽課文了解大意,有可能有不懂的句子先作一記號,等老師上課講課文時(shí)注意聽老師怎么講解。

學(xué)前讀課文時(shí)遇到生字生詞自己查字典解決,查一下作者的生平資料與寫作背景。這是鍛煉學(xué)生自學(xué)能力的一個辦法。

課程:蕪湖高考沖刺輔導(dǎo)班 學(xué)校: 蕪湖鳩江城東學(xué)大教育 咨詢:400-0929-859

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