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榆林開發(fā)區(qū)秦學(xué)教育機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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榆林高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家靠譜呢?

發(fā)布時間:2021-03-14 09:42:34來源:魔方格



高中課程一對一輔導(dǎo)適合哪些人?


  • 01

    方法與成績不好

    盲目做題、機(jī)械記憶。忽高忽低、狀態(tài)不穩(wěn)。

  • 02

    態(tài)度與基礎(chǔ)不行

    粗心大意、自暴自棄?;A(chǔ)薄弱、缺乏系統(tǒng)。

  • 03

    自信和目標(biāo)不定

    信心不足、盲目自信。缺乏規(guī)劃、目的不清。

  • 04

    為高考做準(zhǔn)備

    想夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。為高三復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。


一對一個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)


  • 一對一個性化輔導(dǎo)

    針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,私人定制 一對一輔導(dǎo)課,更具針對性。授課對象:小初高各年級

  • 一對多

    興趣學(xué)習(xí)圈子,互相激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣,提習(xí)能力。授課對象:小初高各年級

  • 班組課程

    多人互動學(xué)習(xí) 同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí),性價比相對較高。授課對象:小初高各年級

  • 在線一對一

    老師學(xué)生在線一對一教學(xué), 打破時間空間限制。授課對象:小初高各年級


高中多門課程輔導(dǎo)特色


問題
 

師資團(tuán)隊:秦學(xué)一線明星教師。

 

教學(xué)方式:1對1授課,針對性教學(xué)法,細(xì)致講解考試重點、難點,提高學(xué)生成績。

 

課程優(yōu)勢:課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。

 
 
 

秦學(xué)云紙筆智慧課堂


  • 同步錯題本

    班級錯題、個人錯題自動歸納,數(shù)據(jù)多端同步,方便鞏固復(fù)習(xí)。

  • 學(xué)情分析系統(tǒng)

    可視化教學(xué)數(shù)據(jù)掃除教學(xué)盲區(qū),大數(shù)據(jù)學(xué)情分析,薄弱環(huán)節(jié)一目了然。

  • 紙筆互動課堂

    保持自然紙筆書寫習(xí)慣,多樣互動模式,學(xué)生筆記同步展示。


秦學(xué)教學(xué)環(huán)境



秦學(xué)教育師資


楊憶菲
夏金鳳

秦學(xué)教師

英國倫敦International House師訓(xùn),教授過近萬名學(xué)生;上海初高中考試政策,幫助學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)安排。
周李煜
李漪馨

秦學(xué)教師

在充分尊重學(xué)生的個性上,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)他們進(jìn)行獨立思考,而不是被動思考。

高中生選擇補(bǔ)習(xí)班很重要,首先要分析孩子的學(xué)習(xí)情況是不是適合上補(bǔ)習(xí)班,然后根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的情況,選擇合適的課程,較后再定期檢測孩子補(bǔ)習(xí)之后學(xué)習(xí)上有沒有進(jìn)步,那么,榆林高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家靠譜呢?高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)為大家推薦秦學(xué)教育伊頓,伊頓的高中補(bǔ)習(xí)課程很豐富,包含所有高中生重點科目,課程形式也比較多樣,家長們可以詳細(xì)了解再選擇!

伊頓1對4課程

一個中心:以學(xué)生為中心,提高成績

三大標(biāo)準(zhǔn)化:課前準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化、課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

五大特色:科學(xué)分班、專業(yè)訓(xùn)練、精準(zhǔn)、師資雄厚、性價比高

(1)科學(xué)分班:同進(jìn)度、同層次

(2)專業(yè)訓(xùn)練:專業(yè)的學(xué)科思維訓(xùn)練,專項突破,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(3)精準(zhǔn):因材施教,班級匹配同步定制化教案,點對點精準(zhǔn)教學(xué)

(4)師資雄厚:嚴(yán)選集團(tuán)師資,經(jīng)過層層選拔,培訓(xùn)上崗

(5)高性價比:1V1的效果,1V4的價格

伊頓是秦學(xué)教育集團(tuán)旗下在陜西地區(qū)的知名補(bǔ)習(xí)品牌,補(bǔ)習(xí)涵蓋小初高所有年級,小升初、中高考輔導(dǎo)、藝考輔導(dǎo)等等,補(bǔ)習(xí)形式多樣,以一對一輔導(dǎo)為特色,還有一對三,一對多,6到15人的小班全日制和非全日制,中高考全日制輔導(dǎo),是陜西地區(qū)覆蓋面非常廣的一家K12補(bǔ)習(xí)品牌!

一對一和一對多(班課)的優(yōu)劣分析:

課外輔導(dǎo)形式,有班課,也有一對一補(bǔ)習(xí)。一對一補(bǔ)習(xí)肯定比班課貴一些。

1.一對一補(bǔ)課更好一點,那樣老師可以把全部的精力用在你孩子身上,并且,也方便學(xué)生問問題,如果學(xué)生多了,有的學(xué)生就可能不好意思問問題。如果他沒聽懂,老師問他聽懂沒有,礙于情面,他會說自己聽懂了,否則會覺得在眾人面前沒面子!

班課雖然便宜,但是跟學(xué)校的教學(xué)模式,已經(jīng)差不多了。那樣老師平均花在每一個學(xué)生身上的時間會變少,甚至只有幾分鐘,所以折算下來,班課的費用和一對一補(bǔ)習(xí)差不多,甚至比一對一更貴!并且班課的效果一般沒有一對一好。

2.如果我是家長,我肯定給孩子找一對一補(bǔ)習(xí),效率更高,進(jìn)度快,反而花不了多少錢。班課,學(xué)生多,紀(jì)律難以增加,吵吵嚷嚷,怎么學(xué)的進(jìn)去?

3.一對一補(bǔ)課,主要是在大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里很貴,比如它至少收150一小時,有的200-300一小時。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)貴的很,厲害的老師也不多,補(bǔ)課有效果的并不多,雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,補(bǔ)課很貴。

4.很多家長迷信學(xué)校的老師,但學(xué)校里厲害的老師就那么幾個。他們的精力有限,時間有限,你的孩子找他們補(bǔ)課,肯定不便宜,一對一補(bǔ)課,至少200-300一小時,如果是幾個人一起補(bǔ),一小時也得150一小時。還不能增加效果。

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