強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,注重知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合,重視過(guò)程訓(xùn)練和總結(jié),重視方法提取總結(jié)。
發(fā)布時(shí)間:2021-05-18 15:34:53來(lái)源:魔方格
納思書院高中輔導(dǎo)課程,以高考為目標(biāo),讓學(xué)生在課堂聽講,并在課后及時(shí)復(fù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性做練習(xí)題,重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ);精選課外題,開拓學(xué)生的解題思路;并培養(yǎng)學(xué)生掌握整理錯(cuò)題,并定期總結(jié)做題規(guī)律的習(xí)慣。
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,注重知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合,重視過(guò)程訓(xùn)練和總結(jié),重視方法提取總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課體驗(yàn)和效率,強(qiáng)調(diào)教案的針對(duì)性和引導(dǎo)性,運(yùn)用多種教學(xué)方法,舉例、對(duì)比、情境等。
長(zhǎng)短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,用階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。
定制專屬的教學(xué)計(jì)劃,一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)目標(biāo),一個(gè)學(xué)生一種授課方式。
納思書院是納思教育全資旗下品牌,專注于中小學(xué)課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。納思教育一直鍥而不舍地追求更高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)。
納思書院一直秉持“愛在納思,心的教育”的理念,通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面關(guān)注,助推學(xué)校教育,助力家庭教育,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)。
紹興高一數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)一些?推薦納思書院數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。納思書院——納思教育旗下中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影響力K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)K12教育培訓(xùn)行業(yè)教師專業(yè)水平認(rèn)證授權(quán)考點(diǎn)。 十余年來(lái),納思書院一直秉持“愛在納思,心的教育”的理念,致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè),通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面關(guān)注,助推學(xué)校教育,助力家庭教育,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)。
納思書院高一數(shù)學(xué)班教學(xué)內(nèi)容:
1.針對(duì)基礎(chǔ)類的學(xué)生
教學(xué)重點(diǎn):
同步學(xué)習(xí)高一課程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)集合(集合與元素、集合與集合),基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)與冪函數(shù))等知識(shí)
教學(xué)目標(biāo):
掌握所學(xué)課程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)邏輯思維和空間想象的能力;**習(xí)題訓(xùn)練,理清知識(shí)脈絡(luò),備戰(zhàn)期中考試
2.針對(duì)需要提高的學(xué)生
教學(xué)重點(diǎn):
同步鞏固高一課程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)集合(集合與元素、集合與集合),基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)與冪函數(shù))等知識(shí)
教學(xué)目標(biāo):
熟練掌握所學(xué)課程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化思想,具備邏輯思維和空間想象的能力;提升技巧訓(xùn)練,掌握解題技巧,備戰(zhàn)期中考試
納思書院360°全程跟蹤服務(wù)
教育顧問
確定目標(biāo),學(xué)科檢測(cè),精準(zhǔn)定制規(guī)劃
授課老師
因材施教,有的放矢,科學(xué)制定教學(xué)方案
心理老師
性格評(píng)測(cè),考前調(diào)整,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)員壓力
教研團(tuán)隊(duì)
評(píng)估授課,指導(dǎo)教學(xué),深度研討教學(xué)方案
陪讀老師
鞏固知識(shí),答疑解惑,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法
學(xué)管老師
課堂追蹤,反饋學(xué)情,定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議
高一新生如何適應(yīng)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):
1.認(rèn)識(shí)高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容難度增大,并增加數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,要求學(xué)生會(huì)使用文字、符號(hào)和圖形等數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問題進(jìn)行交流,數(shù)學(xué)思想方法貫穿教材始終,對(duì)能力提出更高的要求。
2.正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。數(shù)學(xué)內(nèi)容的巨變和學(xué)習(xí)方法的落后,在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到不少困難和問題,同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,千萬(wàn)不能讓問題堆積如山,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力。
3.要將被動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)模式。高中數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)思考去獲取的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的較好狀態(tài)就是積極主動(dòng)地,參考教學(xué)過(guò)程,對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)持一定的主動(dòng)權(quán),并經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)和推出問題。
4.要養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。要樹立正確的學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,要有足夠的學(xué)習(xí)信心,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以及獨(dú)立思考,勇于探索的創(chuàng)新精神。
課程:紹興越城高中全科輔導(dǎo)課程 學(xué)校: 咨詢: