發(fā)布時間:2021-05-19 10:34:58來源:魔方格
要對英語的學習充滿興趣,世上沒有比興趣有更好的老師,要從內(nèi)心就重視英語的學習,只有這樣,才能夠真正的學好英語。
在英語的學習過程中,確保課堂45分鐘的認真聽講,老師課堂講解過程中,牢固把握重點詞匯、重點句型,重點語法。
在背單詞的過程中要做到詞不離句,句不離文,可以加深單詞的記憶,掌握單詞的具體用法。
學習是一個積累的過程,在于堅持,每天進步一點,整體就前進一大步,現(xiàn)在高二,如果每天堅持學習,高考定會取得好的英語成績。
課程模塊 | 課程小節(jié) | 小節(jié)內(nèi)容 | 模塊說明 |
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名詞 | 名詞的單復數(shù) | 名詞變復數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復數(shù)的特殊用法 | 名詞這一章在高中的難點是名詞的辨析,名詞單復數(shù)和所有格的考察相對來說弱化了很多,更多的是與其他用法他配來考查。所以我們的重點更多的放在名詞辨析和名詞轉化成動詞的用法。 |
名詞的所有格 | 名詞所有格的基本用法 | ||
名詞的用法 | 名詞轉化成動詞的用法及名詞詞義的辨析 | ||
主謂一致 | 語法一致原則 | 語法一致原則包含情形匯總 | 考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則;掌握主謂一致的特殊用法;學會分析句式,排除干擾,分清主謂,明了句子的主謂關系。 |
意義一致原則 | 鄰近一致原則匯總 | ||
鄰近原則 | 鄰近一致原則匯總 | ||
倒裝 | 完全倒裝 | 完全倒裝的定義,用法和考點 | 高考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分,同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法。 |
部分倒裝 | 部分倒裝的定義,用法和考點 |
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秦學教育高二英語輔導班課程亮點
測評分析:入學檢測,全面了解學員的英語學習程度,找到學科癥結是關鍵;
規(guī)劃目標:結合測評結果,學員的學習程度,制定專屬的輔導方案,規(guī)劃階段性提升目標;
定制方案:根據(jù)學員的學科弱項,定制針對性學科提升方案;
匹配師資:根據(jù)學員情況、學習習慣、性格特點等,匹配篩選出更適合孩子的老師;
跟蹤輔導:全面跟蹤檢測學習效果,及時教案調整,課中查漏補缺,課后陪讀答疑;
實時反饋:階段性學習反饋,班主任老師及時與家長溝通反饋孩子學習情況。
秦學教育高二英語輔導班課程內(nèi)容
高二英語輔導注重語法點的深化學習,虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講,同時加大詞匯量的積累。小班教學,一對一輔導,嚴格的入學測試,對學生各科學習情況進行摸底,制定專屬學習計劃,薄弱點強化訓練,高考英語考點歸納總結,歷年真題模擬訓練,失分點全面檢測,失分點、易錯點攻破,學習技巧分享,口語、單詞、完型填空、閱讀理解等題型技巧,應試技巧訓練,考試前心理引導,調整心情,緩解緊張情緒,輕松應對考試,超常發(fā)揮。
1、名詞 :過去分詞,倒裝,省略,虛擬語氣,代詞it的用法,動詞不定式和現(xiàn)在分詞,定語從句,動詞時態(tài)?,嵥椋y以梳理,僅靠學生自己難以找到弱項知識點。詞匯量大,且由于學生對高一所學單詞的遺忘,在做題時,容易在詞匯問題丟分。寫作中式英文的句子出現(xiàn)。
2、語法:高二語法的學習是對初中以及高一語法學習的一個提升。從句關系,時態(tài)轉換等等。這是很多學生容易拉開檔次的關鍵點。
3、詞匯:詞匯量的積累是很多高二學生畏難的大問題,學生常常單純的抄寫、死記。不會運用技巧,例如:結合具體題目、相似詞辨析等等來記憶。同時,單詞不能反復記憶,也是高二年級英語學習的大問題。
課程:連云港秦學高二英語輔導班 學校: 連云港朝陽東路秦學輔導機構 咨詢: