發(fā)布時(shí)間:2023-05-29 14:40:08來源:魔方格
報(bào)輔導(dǎo)班對于高中生來說是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,也會(huì)有一些同學(xué)為了更好地學(xué)習(xí),去選擇一對一輔導(dǎo)班。勵(lì)學(xué)高中一對一輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案,能夠提高孩子的知識水平,對于偏科的學(xué)生比較適用。
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便于隨時(shí)找出重點(diǎn),加深印象,或提出質(zhì)疑,這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。
圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時(shí),用繪圖法將知識點(diǎn)生動(dòng)形象地繪制出來。此法對于愛好繪畫的同學(xué)來說倍加喜愛,這種方法比較適合于復(fù)習(xí)筆記。
如果是課堂筆記,記錄的時(shí)候,把重要的內(nèi)容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課后,把對聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。
當(dāng)課堂筆記記錄完成后,應(yīng)該“趁熱”復(fù)習(xí),這樣更有助于發(fā)揮筆記的作用,加強(qiáng)知識結(jié)構(gòu),這種方法比較適用于課堂筆記與課后復(fù)習(xí)。
溝通了解學(xué)生意向
制定教學(xué)方案
監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度提供建議
協(xié)助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)
分析測試結(jié)果
高中生和家長在選擇高中輔導(dǎo)班時(shí),要好好觀察市面上各種高中輔導(dǎo)班的口碑和評價(jià)。這種口碑和評價(jià)可以從家長口中得知,也可以通過網(wǎng)絡(luò)信息得知,但一般來說,在這個(gè)高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生和家長較有發(fā)言權(quán)。那么,邢臺(tái)高一語文輔導(dǎo)班哪家專業(yè)?
邢臺(tái)高一語文輔導(dǎo)班哪家專業(yè)?
小編推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育,勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。
勵(lì)學(xué)高中語文輔導(dǎo)班內(nèi)容
LV1基礎(chǔ)
1.培養(yǎng)興趣精講基礎(chǔ)
2.閱讀古詩詞鞏固
3.記敘文閱讀剖析
LV2進(jìn)階
1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng)
2.文言實(shí)虛詞古詩詞閱讀
3.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固
4.寫作素材與技巧
LV3優(yōu)化
1.解題能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥
2.語文基礎(chǔ)知識考點(diǎn)訓(xùn)練
3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法
4.小說主旨閱讀與自我感悟
5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法
LV4進(jìn)步
1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文及文言文閱讀、寫作等專題
2.訓(xùn)練文言文閱讀能力
3.精講古詩詞考題分類
4.突破社科文
5.寫作思維拓展訓(xùn)練
LV5超越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識不失分法則
3.語言運(yùn)用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫作經(jīng)典模板
提高高中語文閱讀理解的方法
做題時(shí)可先看看文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容,同時(shí)特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說,則要主語其人物、情節(jié)等,如果是議論文,則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。
閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫、多做記號的習(xí)慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后,再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思,進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。
離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn),答不全。因此,準(zhǔn)確解答閱讀題較重要較有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠"摳"出答案的。當(dāng)然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文
在閱讀中還要注意的一點(diǎn)就是不少同學(xué)基礎(chǔ)知識的記憶能力較強(qiáng),但遷移能力比較弱,特別是對有關(guān)字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。
字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個(gè)字的意思的時(shí)候,必須把它放到這個(gè)詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。如:道聽途說,道,指道路;志同道合,道,指道理。
課程:鄭州中原高中1對1輔導(dǎo)班 學(xué)校: 邢臺(tái)橋西區(qū)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu) 咨詢: