發(fā)布時間:2023-06-05 16:00:35來源:魔方格
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,緊密把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,精準(zhǔn)把控考點(diǎn)方向,針對難點(diǎn)、重點(diǎn)深入教學(xué),讓學(xué)生吃透知識點(diǎn);
線上線下任選,可隨意選擇線上授課或線下面授上課,線上課程支持回放觀看;
全年覆蓋,根據(jù)不同年級,不同階段開設(shè)針對性課程;
課程隨意選,涵蓋高中段所有科目,學(xué)生可選擇單科或組合科目;
1.學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測評
2.個性化針對教學(xué)計(jì)劃
3.線下逆襲試聽課
4.系列學(xué)科學(xué)習(xí)資料
一對一
小班課
一對多
南京高一語文輔導(dǎo)哪家專業(yè)?秦學(xué)集團(tuán)總部教研中心百人團(tuán)隊(duì),投入全國各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
秦學(xué)高一語文輔導(dǎo)班
適應(yīng)人群
高一年級
課程特色
1、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,針對性輔導(dǎo)。
2、彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
課程簡介
1、課程緊密圍繞高一課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn),突出把握重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)。
2、掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律;
3、針對文言文和詩詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析;
4、提升對高一語文各知識點(diǎn)的綜合理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維;
5、采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。
高中語文怎么提高?
1 詩歌鑒賞部分:多總結(jié)多反思,題不在多而在精。通過反思總結(jié)出不同的詩歌的答題方法。
2 基礎(chǔ)知識部分:可以說高考語文的成敗在于基礎(chǔ)知識。不積跬步無以至千里?;A(chǔ)知識需要每天積累,建議按照計(jì)劃每天積累。
3 作文部分:作文部分平時多練習(xí)。主要是練習(xí)寫作的結(jié)構(gòu),開頭結(jié)尾。同時要掌握審題技巧,只要不跑題,都在48+。另外,你的字可以難看,但是作文的字一定要工整。
4 古詩詞方面:很多學(xué)生能夠完整地背誦下來,但還是會出現(xiàn)錯別字,有些是常錯字,是老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的,但還是會出錯。這5分必拿的分,勤背誦,同時要動手寫寫。
5 現(xiàn)代文閱讀部分:很多學(xué)生對問題的類型的判斷不準(zhǔn)確。比如,對句子的“含義、句子的作用”理解不清,導(dǎo)致回答問題時言之無據(jù),而現(xiàn)代文閱讀的較大要求就是一定要言之有據(jù)。多做題,多總結(jié),可以得出自己的答題模版。
課程:南京高中輔導(dǎo)班 學(xué)校: 南京鼓樓秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢: