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寧波慈溪青少年宮學大教育
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寧波高二寒假課后班推薦哪個

發(fā)布時間:2024-01-02 16:23:12來源:魔方格

給孩子報高中輔導班,不僅能提高孩子的學習成績,還能讓孩子的綜合能力和思維能力變得更強,高中是學生時代的關(guān)鍵時期。讓孩子在教學過程中形成較強的邏輯思維能力,高中輔導班的老師會關(guān)注孩子的各個方面。不但可以及時查漏補缺,還可以帶給同學們更多的幫助。
高二化學輔導班
適用范圍 課程特色 課程定位
高二學生 為同學們?nèi)媸崂碚n本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。 深入徹底掌握高中化學全部知識點;以基礎(chǔ)知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學以致考;挖掘解題規(guī)律,探索通法通解。
 
課程內(nèi)容
 
  • 01化學反應(yīng)與能量變化
  • 02化學反應(yīng)熱的計算
  • 03化學反應(yīng)速率
  • 04弱電解質(zhì)的電離
  • 05溶液的酸堿性
  • 06電解質(zhì)的溶解平衡
  • 07原電池
  • 08金屬的電化學腐蝕
  • 09有機化合物的分類
  • 10有機化合物結(jié)構(gòu)特點
  • 11有機化合物的命名
  • 12有機化合物的步驟
  • 13脂肪烴
  • 14蛋白質(zhì)和核酸
  • 15化學電源
提高學習效率的方法

1、間斷學習法
此法一般比集中時間學習效率更高,特別是在開始學習某一章內(nèi)容或其他課目的時候。有些教師估計,二小時目的明確的間斷學習,可以取得三小時集中學習的效果。如果組織合理,可以充分借助間斷學習的優(yōu)勢,用很短的一段時間來復習功課。
2、和諧學習法
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。
3、計劃學習法
每天均需制定一個學習計劃,但應(yīng)留有充分時間來處理意想不到的事情和進行活動。計劃定得愈合理,遵守它的可能性就愈大。
4、積極學習法
如果你經(jīng)常向自己提出一些問題,你會從中得到不小收獲。研究表明,自我背誦和經(jīng)常的自我測驗?zāi)苁箤W習效率提高40%以上。在你聽課、看書的時候,應(yīng)該試著去設(shè)想下面要說什么。經(jīng)常進行探索,尋求問題答案,經(jīng)常將現(xiàn)成的原則應(yīng)用于新形式,經(jīng)常提出疑問的學習,有可能造成有創(chuàng)造性思想的同學。
5、興趣記憶法
要是書里或課上講授的東西很有趣或者適用于其他場合,你就應(yīng)饒有興味地去運用它,將它運用于你所感興趣的領(lǐng)域之中。

學大教育環(huán)境
 
學大線上教學
  • 法語入門班

    省去接送時間,安全

  • 法語興趣班

    打開電腦即可上課,方便靈活

  • 日常法語班

    學習情況跟蹤反饋,多方位服務(wù)


在高一高二的時候補課是比較好的時期,由于高一高二的學生既要回顧舊知識還需要學習新知識,在沒有掌握好的學習方法的情況下,大都學生會掉隊,許多學生在高一階段沒有養(yǎng)成好的學習習慣,自主學習能力差,這也就是高一高二的學生很容易成績落后下來的原因。寧波高二寒假課后班推薦哪個?

學大交易高二輔導班課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

學大高二輔導適合對象

【高二年級學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

學大高二輔導師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

學大高二輔導上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間)

怎樣學好高二數(shù)學?

要多做練習

數(shù)學這門課很特殊,它更多的需求一種邏輯思維,或許某些思維我們本身并不具備,或者思維能力并不強,但這是能夠練習的,正所謂孰能生巧。數(shù)學題目千變?nèi)f化,但如果我們能掌握題型,多做一些練習,再面臨相似的題目時,我們能夠在腦海中形成一個解題思路,這是非常重要的。做題是必要的,尤其是在高二時期,需求很多的練習,是多做一些試卷可以學會舉一反三的能力。

學大教學特色

免費溝通咨詢

面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。

科學完善測評

及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。

定制個性化輔導計劃

根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。

1對1、小班面對面授課

1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。

6對1個性化服務(wù)

專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

效果監(jiān)測評估

全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。

高二孩子很努力但是成績不好怎么辦?

1、要幫助孩子改變學習技巧。因為學習技巧是決定學習效果的關(guān)鍵,有關(guān)于學習技巧,可以到學大教育補習班,教師會依據(jù)孩子的性格特點,一對一教學,協(xié)助孩子指出學習習慣上的不足并改善。

2、有意識的培養(yǎng)孩子的成就認知。假如孩子在哪一次考試中考的好,得到了老師的表揚和鼓勵,因此孩就能看到自己的進步,在后來學習中,就能越發(fā)有自信,并持續(xù)努力。

3、當孩子獲得進步時,家長要及時認可孩子,當孩子碰上困難時,家長應(yīng)鼓勵孩子。

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