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發(fā)布時間:2024-01-10 10:52:19來源：魔方格
相信不少同學都有這樣的疑惑，為何自己的語文成績越來越差？尤其是是上了高中，很多同學的語文成績從到良好，再到勉強及格更有甚者會出現(xiàn)經(jīng)常不及格，同學們有想過造成這種現(xiàn)象的原因嗎？因此很多家長會給孩子報高中語文的培訓班。
適用范圍：高二學生
課程特色：高二上學期學校教材授課重點，講解知識點，同時講授相應文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位：高中語文教學，要在初中的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用語言文字，使他們具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。
基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，提高學習效果。
老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。
學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收！
從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。
成都學大高二英語一對一輔導班，由鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打等幾個方面進行講解，學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于教育服務領域，下面有更詳細的課程介紹。
成都學大高二英語補習班
招生對象
高二學生
上課方式
一對一輔導
教學理念
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打;
學大教育師資
嚴格執(zhí)行篩選標準 層層把關教學質量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘，需有多年一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
三.科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質量;教學方法上，反復錘煉，精益求精。
英語輔導班怎么選擇?
高中英語輔導班的師資
高中英語輔導班的優(yōu)勢主要在于師資團隊，所以我們在了解高中英語輔導班的時候，一定要關注輔導班老師的能力?？纯此遣皇蔷邆鋸姶蟮慕虒W能力。因為有經(jīng)驗且專業(yè)的老師會針對學生具體的個性化差異，針對學生的特點，進行有針對性的教育，積極地提升學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習主動性，讓孩子更加積極地參與到學習活動中去，更加有利于提升孩子的數(shù)學學習成績。
看高中英語輔導班的輔導模式
高中英語輔導班的教學模式很多，所以在為孩子選擇高中英語輔導班時，各位家長需要了解不同教學模式。這一點我建議根據(jù)孩子的實際學習情況進行選擇輔導模式。畢竟只有完全根據(jù)孩子的實際情況制定詳細的輔導方案，才能在短時間內(nèi)提升孩子的學習成績。
課程：成都成華高二輔導班 學校： 成都成華科大學大教育 咨詢：
