大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-01-17 09:54:09來(lái)源:魔方格
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
一、彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷
高中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。但是,由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同,課堂教學(xué)難以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。而補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)更加耐心地解答每一個(gè)學(xué)生的問題,幫助學(xué)生理解難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷。
二、提高學(xué)習(xí)效率
補(bǔ)習(xí)班中的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課方式和方法比課堂教學(xué)更加多樣化和靈活。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)和技能。同時(shí),補(bǔ)習(xí)班中的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)之間可以相互交流、討論學(xué)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。
三、提升自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度
高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)壓力大,容易導(dǎo)致學(xué)生失去信心和學(xué)習(xí)興趣。而在補(bǔ)習(xí)班中,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)和支持,學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)得到提升。學(xué)生會(huì)更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì),從而更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。
四、拓展學(xué)生的人際交往和社交能力
補(bǔ)習(xí)班中的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校和不同的家庭,學(xué)生可以通過補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)和活動(dòng),結(jié)交更多的朋友,拓展自己的社交圈子。同時(shí),與其他同學(xué)交流和合作學(xué)習(xí)也能夠鍛煉學(xué)生的人際交往和合作能力,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)大教育的培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)課程的安排和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整。為了更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)時(shí)間,在上課時(shí)間靈活的前提下,提供給學(xué)員更好的教學(xué)服務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善教學(xué)體系,推出了一系列具有代表性的教學(xué)新模式,如“一師一生”、云課堂等,旨在幫助更多的學(xué)生獲取高品質(zhì)的教育服務(wù)。
威海學(xué)大高一輔導(dǎo)費(fèi)用
學(xué)習(xí)的路程需要不斷地付出和投資,學(xué)大教育致力于打造良好的教育資源和服務(wù),價(jià)格適中,一對(duì)一輔導(dǎo)和小班課程的每個(gè)課時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在200元到500元左右,為學(xué)生提供更好的教育支持。
威海學(xué)大高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
課程亮點(diǎn)
結(jié)合學(xué)員情況分析,定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
以學(xué)生為中心,為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑。
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因,根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
適用對(duì)象
高一至高三學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程備注:授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。
課程內(nèi)容
1、介紹學(xué)習(xí)項(xiàng)目流程和重難點(diǎn)。
2、專業(yè)診斷 個(gè)性輔導(dǎo) 全方位個(gè)性化測(cè)評(píng),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)方案,一個(gè)學(xué)生享有一個(gè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣、心理咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)全方位服務(wù)。
3、因材施教注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,依據(jù)學(xué)生自身情況教學(xué)方法更有針對(duì)性,學(xué)習(xí)成績(jī)提高更迅速。
4、培養(yǎng)習(xí)慣,建立自信,各種優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練全面提升綜合素質(zhì),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情,建立孩子的自信!
課程:威海高一輔導(dǎo)小班 學(xué)校: 威海環(huán)翠友誼學(xué)大教育 咨詢: