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發(fā)布時間:2024-01-26 10:13:41來源：魔方格
很多高三學生學習習慣都不是很好，不知道制定一個學習計劃，總想著哪能做到哪一點，以至于復(fù)習知識過于松散，復(fù)習效率也比較低。為此，學大為每一位前來補課的同學制定了學習計劃安排，針對他的學習情況，在恰當?shù)臅r間做恰當?shù)氖?，由淺入深，由易到難，循序漸進地安排復(fù)習，做到學習較合理。| 第一階段 | 第二階段 | 第三階段 |
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1.古代史知識體系構(gòu)建
2.近代史知識體系構(gòu)建
3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建
4.知識板塊總結(jié)與檢測
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1.知識能力檢測
2.查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓
3.歷史高考能力要求培養(yǎng)
4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
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1.熱點、考點命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展
2.高考題型分類突破
3.高考解題方法總結(jié)
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嚴格篩選教師資質(zhì) 層層把關(guān)教學質(zhì)量
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系
以“精益求精”鑄造上萬精銳之師
“6對1”專業(yè)團隊全程貼心服務(wù)
智能匹配師資定制專屬方案
掌握有效的記憶方法，初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名，年代，去掉這些就不會成為歷史。學習歷史，記住名字、地點和年代是一項必不可少的基本技能，需要艱苦的努力，而不僅僅是死記硬背。
做題是檢驗高三同學掌握歷史知識情況的較佳辦法，而且高三同學想要歷史解答題取得好成績，那么需要高三同學使用題海戰(zhàn)術(shù)去練習，通過大量的歷史試卷去總結(jié)自己的答題方式，而且各位高三同學在做歷史試題時，如果遇到自己摸不準的問題，要及時去與老師和同學進行探討。
在學習歷史知識時需要背誦各個事件的時間，很多高三同學會覺得厭煩，所以各位高三同學在學習歷史知識時，應(yīng)該將各個事件的時間按照順序進行整理，而且高三同學自己動手將各個事件的時間進行整理，可以加強自己的記憶力，而且也可以幫助高三同學進行復(fù)習。
在高三，各位同學需要多次的學習各個科目，需要各位高三同學經(jīng)常對所學過的歷史知識進行復(fù)習，但是高三同學要注意規(guī)劃自己的歷史復(fù)習計劃，將重點知識進行分類，在不同的時間進行復(fù)習。
惠州高三寒假課后輔導(dǎo)班選哪家?學大教育，專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)多年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
學大授課特色
學習規(guī)劃
制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時定量。
知識鞏固
易錯知識，階段性回顧。
監(jiān)督陪伴
培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)。
環(huán)境舒適
上課環(huán)境舒適安全。
教師負責
授課老師用心負責。
服務(wù)健全
服務(wù)體系健全，學無后顧之憂。
高三半年能逆襲嗎?
高考還有半年有逆襲的可能，距離高考還有半年的時間，只要孩子好好利用這段時間，掌握正確的學習方法，并且肯付出更多的時間和精力，是完全有可能把成績提升上去的。
在高一高二學習中，基本上是學的一章一節(jié)的單一的內(nèi)容，對知識的綜合性系統(tǒng)性掌握的往往偏少，考試時考的知識也比較單一，綜合性不強，所以高一高二考試的分數(shù)只能體現(xiàn)學生知識的掌握，而對能力考查較少，所以考試成績并不完全體現(xiàn)學生的能力。
到了高三， 更重視了知識的綜合性，對能力要求更高了。那些學習中注意知識的總結(jié)，注重能力提高的學生成績會大幅度提高，會逆襲那些高一高二分數(shù)高能力不高的同學。
尤其對于基礎(chǔ)比較好的同學，逆襲也會更容易一些，但是無論如何逆襲不是說說而已。高三學生想要逆襲的只要努力堅持都是可以提升的，提升100分到200分都是有可能的，每個學生的潛力都是無限的，只要相信自己。
另外在高考余額不足半年時，高三要突破考前的瓶頸，想要在高三時反敗為勝，家長和孩子一定要拋開之前差生史，逆襲成為一名的學生，在逆襲的道路上學生肯定不會一帆風順的，肯定會遇見許許多多的困難，但是不要擔心，只要孩子堅定自己的信念，沒有任何事情能阻撓自己。
課程：惠州高三全日制學習班 學校： 惠州惠城麥地學大教育 咨詢：
