發(fā)布時間:2024-01-29 08:03:10來源:魔方格
1名教師只教3-6個學(xué)生
引導(dǎo)式講解,培養(yǎng)發(fā)散思維
讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會
使每名學(xué)生都能被照顧到
師生互動,增強(qiáng)學(xué)生自信心
通過舊知識點(diǎn),延展新知識點(diǎn)。
知識整體梳理,溫故知新。
專項(xiàng)練習(xí),循序漸進(jìn)。
學(xué)習(xí)效果及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn)。
篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。
學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,多方面梳理知識點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
大數(shù)據(jù)建模
多維度考量
定制選科方案
大連高中寒假補(bǔ)習(xí)選哪個機(jī)構(gòu)?學(xué)大教育專注于為K12階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門,學(xué)大教育中高考項(xiàng)目全日制課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程,藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)等項(xiàng)目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)大特有的個性化課程服務(wù),助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得社會各界的贊譽(yù),形成良好的口碑和社會影響。
學(xué)大教育高中寒假補(bǔ)習(xí)班服務(wù)
診斷問題
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,找到提升關(guān)鍵
輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃
輔導(dǎo)計(jì)劃
按照學(xué)生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
課程
課前調(diào)整教案,課堂上經(jīng)驗(yàn)豐富教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,課后實(shí)時答疑
溫故知新
學(xué)大強(qiáng)大試題庫,教師挑選對應(yīng)題型,找準(zhǔn)失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
高中政治的學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會理解記憶。政治考題非常有靈活性,考察孩子對知識點(diǎn)的理解能力,分析能力和判斷能力。這就需要孩子首先要把理解知識點(diǎn)放在首位,任何記憶內(nèi)容都需要完全理解透了,才能圍繞考點(diǎn)本身展開論述,有些論述需要按課本內(nèi)容去回答,有些則需要變?yōu)槟阕约旱挠^點(diǎn)去描述問題本身。只要孩子掌握了理解記憶優(yōu)先,就不難突破學(xué)習(xí)的瓶頸了。
2、要學(xué)會條理化的分析,圍繞知識點(diǎn)這個目標(biāo)深入思考。政治雖然是文科,但是諸如單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題,是離不開條理化分析的。有些時候,在題設(shè)條件中會給你設(shè)置一些相似或相近的,極容易混淆你判斷力的條件,讓你吃不準(zhǔn)。因此,必須要學(xué)會條理化分析,從多選項(xiàng)中排除相近且無關(guān)的選項(xiàng)。
3、政治題也考察邏輯表達(dá)能力,并不是背會多少就能答正確。在一些綜合性論述題中,采分點(diǎn)顯得特別重要,有些同學(xué)平時不注意力邏輯表達(dá),結(jié)果常常會在某一個采分點(diǎn)上闡述過多,同時又容易將其他采分點(diǎn)給忽略掉。
課程:大連開發(fā)高中小班組輔導(dǎo) 學(xué)校: 大連開發(fā)學(xué)大教育 咨詢: