發(fā)布時間:2024-02-01 09:00:34來源:魔方格
學(xué)習(xí)問題 | 因材施教 |
基礎(chǔ)薄弱型 | 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學(xué)習(xí)無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。
制定個性化學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
6對1個性化服務(wù):服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。
寶雞學(xué)大高中輔導(dǎo)機構(gòu)怎么樣?寶雞學(xué)大教育歷經(jīng)二十余年的探索后,對學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)動力三個方面及多個維度的全 面的測評和分析,找準(zhǔn)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,并不斷調(diào)整教學(xué)方法和方式,充分實現(xiàn)真正的個性化教學(xué)。高三補習(xí)課程根據(jù)高考大綱幫助學(xué)生進行梳理各學(xué)科知識體系,講解解題策略和技巧,教會學(xué)生解題方法,活學(xué)活用。
學(xué)大高考全日制集訓(xùn)班
課程介紹:
學(xué)大教育作為長久以來深得萬千家庭信賴的教育機構(gòu),一向致力于構(gòu)筑高考學(xué)生與家長溝通的橋梁,學(xué)生與家長的共同進步,不僅局限于孩子成績的進步和分數(shù)的提高,更體現(xiàn)在家長教育理念的轉(zhuǎn)變和具體方法的調(diào)整。
課程對象:
高三需要系統(tǒng)、全日制補習(xí)文化課的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):
針對薄弱科目,圍繞重點、突破難點、把握考點,有的放矢針對性輔導(dǎo)、分階段有效的提高高考各學(xué)科分數(shù)。
教學(xué)計劃:
用更科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子,通過終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會時間管理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而成為一個具有綜合素養(yǎng)的人才。
1、學(xué)習(xí)動力:激發(fā)孩子的遠大夢想,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的熱情,建立強大信心
2、學(xué)習(xí)能力:通過掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子知道如何事半功倍地去學(xué),提升學(xué)習(xí)能力
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣:培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,敢于突破自身局限,取得重大進步
課程內(nèi)容:
1、基礎(chǔ)夯實:知識點通俗易懂,由淺入深,緊扣考試知識點,由易到難,教學(xué)入門,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、考點精講:考試知識點精講,形成知識框架,習(xí)題帶背,課上課下鞏固習(xí)題,形成知識框架。
3、強化訓(xùn)練:題型精講,疏理核心題型解題思路,課上習(xí)題+例題,課下練題+鞏固真題,題海訓(xùn)練,加強熟練度。
4、實戰(zhàn)訓(xùn)練:重難點專題課+真題精講課+套題訓(xùn)練課,套題訓(xùn)練,加強實戰(zhàn)能力。
5、沖擊復(fù)習(xí):串講預(yù)測、知識串講、考點預(yù)測、查漏補缺、抱佛腳技巧課,調(diào)整心態(tài),找到高考考試狀態(tài)。
高三學(xué)習(xí)目標(biāo)如何調(diào)整?
1、制定分數(shù)目標(biāo)。高三學(xué)生要分析自己每一個學(xué)科的實力,找到每個學(xué)科可以達到的“天花板”,以及自己能夠達到的較高總分,朝著所制定的每個學(xué)科目標(biāo)分和總分去努力。
2、制定個人規(guī)劃目標(biāo)。了解自己喜歡的城市及相關(guān)資訊,根據(jù)自己喜歡的職業(yè)方向,制定一個高考想要考入的大學(xué)及專業(yè)目標(biāo)。
3、將目標(biāo)拆分到每天。制定好大的目標(biāo),同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)將自己的目標(biāo)拆分細化到每一天,從而制定每天的學(xué)習(xí)計劃,完成后可以給自己一個小獎勵,激勵自己保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、尋找一個一起努力的同伴。高三的學(xué)習(xí)艱苦漫長,同學(xué)們可嘗試尋找一個和自己并肩作戰(zhàn)的同伴,相互激勵,一起前行,也可樹立一個榜樣,跟隨榜樣的力量前進。
課程:寶雞高新區(qū)高中1對1輔導(dǎo)班 學(xué)校: 寶雞高新學(xué)大教育 咨詢: