發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 09:57:54來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
濟(jì)南歷下高中一對一輔導(dǎo)班如何選?學(xué)大教育線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適,學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。學(xué)大教育一對一教學(xué),圍繞考綱,針對性提升學(xué)生語文能力。
學(xué)大教育高二語文一對一課程
一、經(jīng)典學(xué)習(xí)模塊:教師一對一輔導(dǎo),遵循講練結(jié)合優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì),全真模擬課堂真實(shí)教學(xué)過程,徹底清除自學(xué)障礙。
二、課程特色:知識分布全面,層次性強(qiáng),立足于教材,圍繞重點(diǎn),突破難點(diǎn),適當(dāng)拓展,玩轉(zhuǎn)方法,一套課程在手,學(xué)習(xí)內(nèi)容全有。
產(chǎn)品特色
1、老師伴讀:講、例、練、看、聽5位一體;
2、方法突破:夯實(shí)基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級遞進(jìn);
3、考點(diǎn)突破:精準(zhǔn)揭示真題命題規(guī)律和趨勢;
4、典例導(dǎo)思:解題思維模板;
5、講練結(jié)合: 經(jīng)典同步試題;
6、測評系統(tǒng):學(xué)科測評,精準(zhǔn)定位入學(xué)測評;
7、學(xué)員輔導(dǎo):為學(xué)員量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)員時(shí)間、需求有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)一對一的服務(wù)。
學(xué)大課程亮點(diǎn)
1對1學(xué)習(xí)規(guī)劃:分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等
1對1教師:面授知識點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等
1對1答疑陪讀:各答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等
高二語文復(fù)習(xí)策略
①研讀考綱,有的放矢
語文知識比較零散,語文課本中的知識點(diǎn)不像數(shù)理化那樣系統(tǒng),所以考生單純地通過復(fù)習(xí)課本是難以全面涵蓋高考考點(diǎn)的。因而,在習(xí)中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了??忌挥姓J(rèn)真細(xì)致地研讀考綱,了解高考試題考查的內(nèi)容及能力層級,才能在復(fù)習(xí)中做到有的放矢,也才能在較短的時(shí)間里獲得較大的回報(bào)。
②步步為營,夯實(shí)基礎(chǔ)
在進(jìn)行復(fù)習(xí)前,考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結(jié)合比較緊密的專題復(fù)習(xí)參考書。書不在多,而在精。考生應(yīng)該挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料,然后詳細(xì)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。
選好資料后,考生就應(yīng)根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容,一個(gè)專題一個(gè)專題地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。這里的復(fù)習(xí)包括兩方面的內(nèi)容:一是看,二是做。看,是看對高考考點(diǎn)的講解??季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的,而在復(fù)習(xí)時(shí)考生要將考點(diǎn)細(xì)化。
看是根本,是基礎(chǔ);做是手段,是方式。看是第一性的,做是第二性的。而對一些難掌握的內(nèi)容,則要畫出來反復(fù)看,做題時(shí)要善于總結(jié),要注意方法。
基礎(chǔ)比較差的學(xué)生則需要尋求老師的幫助,在老師的幫助下進(jìn)行專題復(fù)習(xí)是較的復(fù)習(xí)方法,學(xué)校老師會比較重視書本課文的講解,針對考試和專題部分的講解較少。所以筆者還是建議學(xué)生們尋找課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo),能夠比較有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
課程:濟(jì)南歷下高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 濟(jì)南歷下山師學(xué)大教育 咨詢: