魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 13:44:16來源：魔方格
公共營養(yǎng)師考試?yán)碚撝R總分?jǐn)?shù)100分，考試時(shí)間為90分鐘，題型一般包括單選題和多選題。技能考核總分?jǐn)?shù)100分，考試時(shí)間為60分鐘，包括單選題、案例題、論述題、模擬操作題等。優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程理論實(shí)操雙向課堂，三合一閉環(huán)教學(xué)模式。
1.營養(yǎng)保健方向
2.個(gè)人營養(yǎng)方向
3.公共營養(yǎng)方向
4.運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方向
5.食品營養(yǎng)方向
6.商務(wù)營養(yǎng)方向
7.人群營養(yǎng)方向
8.餐飲營養(yǎng)方向
| 模塊 | 課程內(nèi)容 | |
|---|---|---|
|
公共營養(yǎng)師
四級
|
一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價(jià)知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價(jià)知識
5.膳食指導(dǎo)和評價(jià)知識
6.食品營養(yǎng)評價(jià)知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
|
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價(jià)
3.膳食指導(dǎo)與評估
4.食品營養(yǎng)評價(jià)
5.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
|
|
公共營養(yǎng)師
三級
|
一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價(jià)知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價(jià)知識
5.膳食指導(dǎo)和評價(jià)知識
6.食品營養(yǎng)評價(jià)知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
|
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價(jià)
3.營養(yǎng)咨詢與教育
4.膳食指導(dǎo)與評估
5.食品營養(yǎng)評價(jià)
6.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
|
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)。
統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作，全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)遵守總部的安排。
OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，提高特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。
銀川公共營養(yǎng)師課程如何選?優(yōu)路公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)開設(shè)了暢學(xué)班和卓學(xué)班、實(shí)操系統(tǒng)班三種班型。在課程的教學(xué)模塊上，暢學(xué)班的課程模塊有荊楚只是精講和習(xí)題精練內(nèi)容，卓學(xué)班的課程模塊除了基礎(chǔ)知識精講和習(xí)題精練之外，還擴(kuò)展有技能實(shí)操模塊和考前集訓(xùn)的內(nèi)容。實(shí)操系統(tǒng)班重點(diǎn)放在對學(xué)員的知識實(shí)操模塊上，也是涵蓋了基礎(chǔ)知識精講和習(xí)題精練的服務(wù)。
銀川優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程內(nèi)容
備 規(guī)：研究大綱分析考情，定制個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
教 授：實(shí)力派師資授課，知識和方法并重。
輔 導(dǎo)：用策略激發(fā)興趣，用實(shí)踐引導(dǎo)創(chuàng)造。
測 評：講練結(jié)合、評測同步、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
解 結(jié)：7x24小時(shí)反饋答疑，總結(jié)串聯(lián)重要知識點(diǎn)。
優(yōu)路教育營養(yǎng)師課程教得怎么樣?
首先，優(yōu)路教育的營養(yǎng)師課程教學(xué)實(shí)力雄厚。他們不僅擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、知識扎實(shí)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，還擁有一整套完善的教學(xué)資源和課程體系。這些老師們不僅具備深厚的專業(yè)知識，更能夠?qū)⒅R生動(dòng)易懂地傳授給學(xué)員，幫助他們掌握課程內(nèi)容。
其次，優(yōu)路注重個(gè)性化教學(xué)。針對不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和水平，他們會制定出針對性的教學(xué)方案。無論是對于新手還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。這種個(gè)性化的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在課程設(shè)置方面，老師會根據(jù)營養(yǎng)師考試的重難點(diǎn)，制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃。這些計(jì)劃不僅覆蓋了考試的內(nèi)容，還注重了知識點(diǎn)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)自信心。
除此之外，優(yōu)路教育還開設(shè)了面授和網(wǎng)課兩種教學(xué)模式，致力于滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。對于那些有時(shí)間和地點(diǎn)限制的學(xué)員，網(wǎng)課模式提供了一個(gè)便捷靈活的學(xué)習(xí)途徑，而對于那些更喜歡與老師面對面交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)員，則可以選擇面授課程，這兩種教學(xué)模式各有各的優(yōu)勢所在，大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇適合自己的就可以。
為什么要選擇優(yōu)路教育?
1.專業(yè)的課程設(shè)計(jì)：我們的公共營養(yǎng)師課程由業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容貼合實(shí)際需要，兼顧理論與實(shí)踐，助您順利通過考試。
2.靈活的學(xué)習(xí)方式：提供線上與線下結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，無論您身處何地，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)模式。
3.貼心的考試輔導(dǎo)：我們提供從報(bào)名到考試的全程輔導(dǎo)服務(wù)，包括考試策略、應(yīng)試技巧等，確保您能夠順利通過考試，拿到證書。
未來發(fā)展前景如何?
1.市場需求大：隨著人們對健康問題的重視程度不斷提升，心理健康與營養(yǎng)健康領(lǐng)域的專業(yè)人才需求也在不斷增長。
2.薪資待遇優(yōu)：持有心理與營養(yǎng)雙證的專業(yè)人士，平均薪資水平高于單一證書持有者，市場認(rèn)可度高。
3.就業(yè)方向廣：您可以在社區(qū)健康服務(wù)中心、學(xué)校、養(yǎng)老院、產(chǎn)后護(hù)理中心等多個(gè)領(lǐng)域找到滿意的職位，甚至可以作為私人健康顧問，為特定客戶群體提供定制化服務(wù)。
課程：銀川公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn) 學(xué)校： 銀川優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢：
