發(fā)布時(shí)間:2022-08-02 13:50:47來源:魔方格
葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲,曲調(diào)中一般長音較多,合音豐富,樂聲柔美和諧,因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,簡單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn)。
葫蘆絲不宜吹奏太長時(shí)間嗎?
練習(xí)之后將葫蘆絲倒掛有什么好處?
初學(xué)階段打開附管吹奏好嗎?
學(xué)習(xí)多長時(shí)間才能夠吹奏曲子?
報(bào)個(gè)葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?
適合對(duì)象:喜歡葫蘆絲演奏的學(xué)員
授課形式:1-4人小班授課
開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)
教學(xué)目標(biāo):1、掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;2、熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;3、了解葫蘆絲的歷史,體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。
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由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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舌頭是吹奏葫蘆絲關(guān)鍵點(diǎn)的其中之一,通常指吐音,即單吐、雙吐、三吐。單吐的訓(xùn)練一開始就要從“吐”和“苦”這兩個(gè)字的舌頭運(yùn)動(dòng)做發(fā)音練習(xí);雙吐要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分別練習(xí),使舌根發(fā)音的力度、音量、音色與舌尖的發(fā)音完全相同;三吐則是由1個(gè)單吐+1個(gè)雙吐或者是1個(gè)雙吐+1個(gè)單吐構(gòu)成。
除了上面兩點(diǎn)之外,就是手指的運(yùn)用了。手指的練習(xí)應(yīng)該從音孔的開、閉著手,需要控制手指開孔時(shí)高度不宜過高,另外還要做到閉孔時(shí)的而不漏氣,閉孔時(shí)手指不要過于緊張,做到小臂、手腕、手指的放松。
小班教學(xué),理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。
學(xué)習(xí)樂器有助于學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績和防止老年人大腦退化。因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。
深圳葫蘆絲培訓(xùn)就選秦漢胡同培訓(xùn)學(xué)校,秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)葫蘆絲同時(shí),了解葫蘆絲的歷史、文化背景,通過葫蘆絲的學(xué)習(xí),對(duì)傳統(tǒng)文化及民族文化又更進(jìn)一步、深一步的理解。 小班教學(xué),理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。
深圳南山秦漢胡同葫蘆絲課
葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸,柔美,典雅,簡單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),近年來受到音樂愛好者及中外友人的喜愛。
秦漢胡同葫蘆絲教學(xué)目標(biāo)
掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;
熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;
了解葫蘆絲的歷史,并由此體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。
葫蘆絲吹奏的節(jié)奏
在演奏中有些朋友喜歡用腳打拍子或數(shù)拍子,如果在練習(xí)中用這種方法作為加強(qiáng)對(duì)拍子的感覺,暫時(shí)采用一下是可以的,但是數(shù)拍子所體現(xiàn)的只是一種機(jī)械的數(shù)次,而不是具有輕、重、緩、急、富于表情的音樂率動(dòng)。數(shù)拍子將使演奏者在演奏過程中感覺不到音樂的生動(dòng)節(jié)奏,并有損于培養(yǎng)演奏者內(nèi)在的節(jié)奏感。培養(yǎng)內(nèi)在的節(jié)奏感關(guān)鍵是要通過分析旋律,了解各種節(jié)奏在刻劃音樂形象中所起的作用。只有結(jié)合音樂內(nèi)容,才能真正體會(huì)到什么是生動(dòng)的節(jié)奏,才能在演奏實(shí)踐中逐步加強(qiáng)內(nèi)在的節(jié)奏感!我認(rèn)為在演奏中,在節(jié)奏中容易發(fā)生的問題有音符的時(shí)值奏得不夠準(zhǔn)確,節(jié)拍或節(jié)奏重音安排不得當(dāng)。
有些人對(duì)時(shí)值相同的節(jié)奏型把握非常不穩(wěn),一般是容易越吹越快。遇到這樣的情況,只要注意強(qiáng)調(diào)節(jié)拍重音,要使強(qiáng)拍與強(qiáng)拍之間保持穩(wěn)定的時(shí)值就可以了,同時(shí),要注意氣息的合理運(yùn)用,讓時(shí)值相等的各個(gè)音的吹奏長度保持-致,手部活動(dòng)也形成隨著節(jié)奏而活動(dòng)的規(guī)律,注意兩手動(dòng)作的緊密配合, 保持節(jié)奏穩(wěn)定!有些朋友對(duì)附點(diǎn)音符的時(shí)值吹奏不夠準(zhǔn)確,吹奏慢速的附點(diǎn)音符,往往容易把第一個(gè)音奏成自由延長的節(jié)奏,同時(shí)又容易把附點(diǎn)音符后面的音時(shí)值縮短,結(jié)果可想而知了。對(duì)速度較快的附點(diǎn)音符,往往容易把附點(diǎn)音符的時(shí)值吹的不足,糾正方法是,注意強(qiáng)調(diào)樂句的節(jié)奏重音,演奏速度很慢、時(shí)值較 長的附點(diǎn)音符時(shí),可以暫時(shí)用八分音符為一拍,待把附點(diǎn)音符節(jié)奏的比例關(guān)系吹奏準(zhǔn)確后,再恢復(fù)到四分音符為一拍來演奏。同時(shí)在吹附點(diǎn)后面的音時(shí),只要注意把氣息稍微加長些,就容易合 上拍子,使節(jié)奏穩(wěn)定。
課程:深圳南山秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)班 學(xué)校: 深圳南山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: