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武漢大智路童程童美少兒編程培訓
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武漢江岸信息學奧賽培訓機構哪家專業(yè)?

發(fā)布時間:2021-05-19 13:49:42來源:魔方格


信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。


為什么要學習NOIP信息學奧賽編程



  • 政策扶持

    教育政策大力扶持,學編程勢在必行 2018年初,南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內。2017年底,浙江新高考,明確將信息技術學科(含編程)納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預備緊隨其后。


  • 編程教育

    2019年清華大學的首封錄取通知書,給了學編程的孩子 收到首封通知書的”幸運兒”朱震霆,從初一開始接觸信息學奧賽,在18年9月代表國家隊參加第30屆國際信息學奧林匹克競賽,斬獲金牌,獲得清華資格。


  • 出國留學

    出國留學背景提升的一項重要申請條件 信息學奧賽作為國際五大奧林匹克競賽科目之一,也是的工科項目,越來越多的孩子學習編程在信息學奧賽中取得優(yōu)異成績,成功獲得出國留學的資格。


  • 大勢所趨

    隨著技術的發(fā)展,特別是智能時代的到來,編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。所以,孩子從小就可以經(jīng)過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。


課程規(guī)劃


競賽路線



課程特色


  • 授課

    聯(lián)合北京知名學府研發(fā)專業(yè)課程體系,專業(yè)親自授課。

  • 助力

    從小建立學習編程的興趣,成為小學生進入初中名校的敲門磚。

  • 國際認可

    競賽成績全世界認可,助力出國留學,可代表國家參與國際賽事。

  • 名校

    競賽成績優(yōu)異即可享受名校、自主招生、一本線降分錄取等。


未來,少兒編程市場前景如何

在教育機構和家長看來,少兒學習編程是一種健康有益的教育模式,對提高兒童的思維能力有很大的益處。而且,隨著國家確定的未來成為智能制造強國的目標,未來對高素質規(guī)劃人才的需求將不斷提高。因此,從小學習編程,對孩子的未來將有更大的選擇,更多的機會。


NOIP信息學奧賽編程課程詳情


  • 基礎【第01-14課】

    初識C 、學習Dev開發(fā)環(huán)境、認識變量;進制轉換;基本數(shù)據(jù)類型、變量;關系運算符合分支結構;邏輯運算符、分支嵌套結構。

  • 提高【第15-30課】

    遞歸和遞推;棧、堆;隊列;鏈表;排序算法;枚舉;樹結構二叉樹;搜索算法深度優(yōu)先;搜索算法-廣度優(yōu)先搜索。

  • 【第31-40課】

    初賽計算機基礎(一); 初賽計算機基礎(二);模擬測試及歷年真題講解


學習少兒編程是否會加重孩子的負擔 
這是很多家長關心的話題。因為孩子的學習壓力很大,所以有理由擔心學習少兒編程會耽誤孩子的學習。學編程不僅不會增加孩子的負擔,而且對他們有很大幫助。甚至可以說,讓孩子學會編程是父母的貢獻。 根據(jù)教育部的命令,人工智能相關課程將在中小學開設。將開設“機器人工程”本科,可直接“機器人特長生”北大;很多城市已經(jīng)把編程納入中高考,在信息科學競賽中獲獎的學生,更受知名大學自主招生的青睞。 所以學編程的孩子更接近名校。

信息學奧賽是全國中學生學科奧林匹克“五大學科競賽”中的一門,其他四個學科為數(shù)學、物理、化學、生物學,學科奧賽是由國家認可的性比賽。信息學,主要是指利用計算機及其程序設計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由中國計算機學會主辦,主要考察信息學,即編程的相關知識和能力。那么,武漢江岸信息學奧賽培訓機構哪家專業(yè)?推薦童程童美。

無論是想讓孩子學習編程來提高孩子的能力,還是想經(jīng)過編程競賽和考試水平對孩子的有幫助,只要孩子在童程童美學習就滿足。

作為中國實力非常強的少兒編程訓練品牌,童程童美是許多國際比賽的中國合作者,國際級比賽中都設有童程童美專場,兒童參加競爭更方便。 對于各種比賽,賽前開設了相應的競賽指導課程,幫助學生進行競賽指導,童程童美的學生在許多國際水平的比賽中取得了優(yōu)異的成績。

童程童美少兒編程

童程童美,是納斯達克上市公司達內教育集團旗下的少兒品牌,凝聚美國上市公司16年編程教育經(jīng)驗,致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內較系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教,針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程,采用小班制教學和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師,絕不脫離教學。

課程三大優(yōu)質服務

課前家長會

編程學習和其他科目不同,孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界,面對困難,父母的陪伴和鼓勵,除了老師的指導,孩子們的學習就如虎添翼。

獨立完成作業(yè)

每節(jié)課后孩子必須獨立完成作業(yè),練習新的知識點。按時完成作業(yè)的同學被列入班上達人的榮譽名單,還有獎品的表彰,鼓勵孩子學習。

班主任1對1輔導學習

放學后,在社區(qū)內互相促進學習,交流,隨時問答,定期共享學資和上課筆記。老師根據(jù)每個孩子的學習情況編寫詳細的學習分析報告。

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