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珠海鳳凰童程童美少兒編程培訓(xùn)
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珠海童程童美創(chuàng)意少兒編程課程介紹

發(fā)布時(shí)間:2021-05-24 08:59:09來源:魔方格

       中國的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會(huì)覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識(shí)以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢(shì)而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目!我國正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢(shì)所趨!


課程特色


  • 演講培訓(xùn)零距離對(duì)話人工智能

    標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。

    1
  • 演講培訓(xùn)課后配套專屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。

    2
  • 演講培訓(xùn)軟件與硬件相結(jié)合

    樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

    3
  • 演講培訓(xùn)一站式教育解決方案

    學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

    4


為什么要選擇童程童美


  • 1.美國上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。

  • 2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。

  • 3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動(dòng),國際科技主題游學(xué)。


課程目標(biāo)


  • 語言表達(dá)能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。

  • 增加學(xué)生興趣

    當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。

  • 思維能力

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。

  • 發(fā)現(xiàn)問題

    Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題。

  • 創(chuàng)造中學(xué)習(xí)

    Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

  • 合作能力培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

編程啟蒙課程內(nèi)容

少兒編程是一門完成想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,這些能力會(huì)跟著年紀(jì)的增加而下降。根據(jù)教育認(rèn)知,孩子在7歲左右開端構(gòu)成籠統(tǒng)邏輯思維,7-12歲是籠統(tǒng)邏輯思維的構(gòu)成關(guān)鍵時(shí)期。因此,學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵時(shí)刻是在小學(xué)階段。在這個(gè)階段,孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不太重,邏輯思維也很快,這有助于孩子把握這種技能。與傳統(tǒng)課程如繪畫、圍棋比較,編程更有趣,也更充實(shí),許多技能領(lǐng)導(dǎo)者也從小就開端學(xué)習(xí)編程。

珠海童程童美少兒編程課程介紹

1.創(chuàng)意啟蒙課程

適用年齡:3-6歲

授課內(nèi)容:童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

2.人工智能編程

適用年齡:6-18

授課內(nèi)容:面向6-18歲青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

3.智能機(jī)器人編程

適用人群:對(duì)編程感興趣的同學(xué)

授課內(nèi)容:采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

少兒編學(xué)習(xí)技巧

實(shí)踐。咱們?cè)诎盐樟嘶A(chǔ)內(nèi)容之后,需要把學(xué)到的常識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中去。運(yùn)用常識(shí)的另一個(gè)辦法便是問為什么,這是一個(gè)發(fā)生新想法的途徑,尤其在閱覽的過程中,問“為什么”能幫咱們從文字中獲得更多常識(shí),比方,為什么作者有這樣的主張?我為什么要信任作者?為什么這一點(diǎn)很重要?這一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來講,尤為重要。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐,還停留在原始的書本階段,根本沒有內(nèi)化成自身能力,更不能有效使用。

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