魔方格
發(fā)布時間:2021-05-24 08:59:09來源：魔方格
中國的多數(shù)孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng)，但是到了7歲、8歲再往后，就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程，并且能與接軌，跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目！我國正在全力推動少兒編程教展，與接軌！北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學基礎(chǔ)教育，以及將計算機編程納入內(nèi)容。中小學學習少兒編程是大勢所趨！
零距離對話人工智能標準的授課流程和5C教學法，讓孩子有效的學習知識，鍛煉能力。
1課后配套專屬教材包課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識記憶。
2軟件與硬件相結(jié)合樂高積木+瑪塔編程，軟硬結(jié)合，填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程，保護視力和大腦。
3一站式教育解決方案學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
41.美國上市集團,17年編程經(jīng)驗。
2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學生在不斷地生成、解決問題。
Scratch課程，專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享。
少兒編程是一門完成想象力和創(chuàng)造力的學科，這些能力會跟著年紀的增加而下降。根據(jù)教育認知，孩子在7歲左右開端構(gòu)成籠統(tǒng)邏輯思維，7-12歲是籠統(tǒng)邏輯思維的構(gòu)成關(guān)鍵時期。因此，學習編程的關(guān)鍵時刻是在小學階段。在這個階段，孩子們的課業(yè)負擔并不太重，邏輯思維也很快，這有助于孩子把握這種技能。與傳統(tǒng)課程如繪畫、圍棋比較，編程更有趣，也更充實，許多技能領(lǐng)導者也從小就開端學習編程。
1.創(chuàng)意啟蒙課程
適用年齡：3-6歲
授課內(nèi)容：童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
2.人工智能編程
適用年齡：6-18
授課內(nèi)容：面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
3.智能機器人編程
適用人群：對編程感興趣的同學
授課內(nèi)容：采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒編學習技巧
實踐。咱們在把握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后，需要把學到的常識和技術(shù)運用到實踐中去。運用常識的另一個辦法便是問為什么，這是一個發(fā)生新想法的途徑，尤其在閱覽的過程中，問“為什么”能幫咱們從文字中獲得更多常識，比方，為什么作者有這樣的主張?我為什么要信任作者?為什么這一點很重要?這一點關(guān)于學習少兒編程的孩子來講，尤為重要。只學習不實踐，還停留在原始的書本階段，根本沒有內(nèi)化成自身能力，更不能有效使用。
課程：珠海鳳凰童程童美創(chuàng)意少兒編程 學校： 珠海鳳凰童程童美少兒編程培訓 咨詢：
