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武漢洪福添美小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢Scratch少兒編程課哪家實力強

發(fā)布時間:2024-06-18 14:33:35來源:魔方格

Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學(xué) 溫故知新
回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
 
延世大學(xué) 技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學(xué) 實踐學(xué)習(xí)
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學(xué) 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學(xué)習(xí)的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學(xué)習(xí)知識
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱 Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學(xué)習(xí)的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復(fù)習(xí)
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)能力
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
對每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

當(dāng)家長了解到兒童編程以后,會贊同孩子學(xué)習(xí)編程,因為編程的學(xué)習(xí)會給孩子帶來更強的語言組織能力,同時它還能夠融合多種學(xué)科,給孩子帶來更好的成績。學(xué)習(xí)編程的孩子有獨立思考問題的能力,還有解決問題的獨立性,讓孩子能夠有更好的發(fā)揮,可以有效的提升孩子的綜合素質(zhì)。那么武漢Scratch少兒編程課哪家實力強?

武漢小碼王Scratch少兒編程課

編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。

掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

小碼王多元化授課形式

1.線下小班課

科技感場景賦能

小班化精準(zhǔn)授課

2.在線直播課

真人授課小班教學(xué)

高互動模式加強學(xué)習(xí)效率

3.互動AI課

在家隨時就能學(xué)

專屬輔導(dǎo)老師1對1追蹤答疑

孩子學(xué)Scratch少兒編程有哪些好處

在沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前,很多家長只是把Scratch作為一款電腦游戲或者編程啟蒙工具,認(rèn)為只適合低年齡段的孩子,但運用系統(tǒng)的課程體系,經(jīng)過專業(yè)老師指導(dǎo)過后,Scratch是可以發(fā)揮出極其強大的作用的,其與生俱來的趣味性,以及全面的功能模塊,Scratch讓孩子們可以再輕松有趣的氛圍中掌握到編程所需具備的核心程序邏輯和編程思想,從而真正發(fā)揮出Scratch的價值。

同時,Scratch為孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作提供了別樣的天地。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)Scratch的時候,能夠處于一種批判性思維和系統(tǒng)思考的狀態(tài)中,為了完成項目,孩子必須要注意協(xié)調(diào)和控制程序中各種造型的相互作用,這會給孩子建立程序基本原理的直接體驗。創(chuàng)建一個Scratch項目,要求孩子先要有一個初步的設(shè)想,然后通過Scratch模塊一步步來實現(xiàn),Scratch的程序很容易修改,孩子能夠動態(tài)改變代碼,并立即看到結(jié)果。通過這個過程,孩子們能夠不斷提出和解決問題,這中間的收獲也是巨大的。

在這個人工智能的時代,孩子們掌握了編程的基礎(chǔ)和思維,就能在未來競爭中占據(jù)有利地位。小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)針對基礎(chǔ)差入門的孩子開設(shè)了Scratch培訓(xùn)班,有專業(yè)老師手把手教學(xué),可幫助孩子們?nèi)腴T。具體情況歡迎咨詢在線客服。

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