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長沙泊富童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長沙信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班推薦哪個?

發(fā)布時間:2022-09-05 15:21:03來源:魔方格


信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。


為什么要學(xué)習(xí)NOIP信息學(xué)奧賽編程



  • 政策扶持

    教育政策大力扶持,學(xué)編程勢在必行 2018年初,南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇內(nèi)。2017年底,浙江新高考,明確將信息技術(shù)學(xué)科(含編程)納入高考的考試科目。北京、山東等教育大省也預(yù)備緊隨其后。


  • 編程教育

    2019年清華大學(xué)的首封錄取通知書,給了學(xué)編程的孩子 收到首封通知書的”幸運兒”朱震霆,從初一開始接觸信息學(xué)奧賽,在18年9月代表國家隊參加第30屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽,斬獲金牌,獲得清華資格。


  • 出國留學(xué)

    出國留學(xué)背景提升的一項重要申請條件 信息學(xué)奧賽作為國際五大奧林匹克競賽科目之一,也是的工科項目,越來越多的孩子學(xué)習(xí)編程在信息學(xué)奧賽中取得優(yōu)異成績,成功獲得出國留學(xué)的資格。


  • 大勢所趨

    隨著技術(shù)的發(fā)展,特別是智能時代的到來,編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。所以,孩子從小就可以經(jīng)過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學(xué)習(xí)編程。


課程規(guī)劃


競賽路線



課程特色


  • 授課

    聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系,專業(yè)親自授課。

  • 助力

    從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為小學(xué)生進入初中名校的敲門磚。

  • 國際認可

    競賽成績?nèi)澜缯J可,助力出國留學(xué),可代表國家參與國際賽事。

  • 名校

    競賽成績優(yōu)異即可享受名校、自主招生、一本線降分錄取等。


未來,少兒編程市場前景如何

在教育機構(gòu)和家長看來,少兒學(xué)習(xí)編程是一種健康有益的教育模式,對提高兒童的思維能力有很大的益處。而且,隨著國家確定的未來成為智能制造強國的目標(biāo),未來對高素質(zhì)規(guī)劃人才的需求將不斷提高。因此,從小學(xué)習(xí)編程,對孩子的未來將有更大的選擇,更多的機會。


NOIP信息學(xué)奧賽編程課程詳情


  • 基礎(chǔ)【第01-14課】

    初識C 、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認識變量;進制轉(zhuǎn)換;基本數(shù)據(jù)類型、變量;關(guān)系運算符合分支結(jié)構(gòu);邏輯運算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)。

  • 提高【第15-30課】

    遞歸和遞推;棧、堆;隊列;鏈表;排序算法;枚舉;樹結(jié)構(gòu)二叉樹;搜索算法深度優(yōu)先;搜索算法-廣度優(yōu)先搜索。

  • 【第31-40課】

    初賽計算機基礎(chǔ)(一); 初賽計算機基礎(chǔ)(二);模擬測試及歷年真題講解


學(xué)習(xí)少兒編程是否會加重孩子的負擔(dān) 
這是很多家長關(guān)心的話題。因為孩子的學(xué)習(xí)壓力很大,所以有理由擔(dān)心學(xué)習(xí)少兒編程會耽誤孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)編程不僅不會增加孩子的負擔(dān),而且對他們有很大幫助。甚至可以說,讓孩子學(xué)會編程是父母的貢獻。 根據(jù)教育部的命令,人工智能相關(guān)課程將在中小學(xué)開設(shè)。將開設(shè)“機器人工程”本科,可直接“機器人特長生”北大;很多城市已經(jīng)把編程納入中高考,在信息科學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生,更受知名大學(xué)自主招生的青睞。 所以學(xué)編程的孩子更接近名校。

長沙信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班推薦童程童美教育!信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。童程童美通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽,刷競賽真題,提高備考效率,高頻次全真??继岣邔崙?zhàn)經(jīng)驗。

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP),由中國計算機學(xué)會統(tǒng)一組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專校學(xué)生可報名參加聯(lián)賽,聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段,參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實用的計算機科學(xué)知識,以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計,須在計算機上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。使用C++語言培訓(xùn),通過完整、有效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

長沙童程童美信息學(xué)奧賽課程簡介

招生對象: 8-18歲青少年

課程目標(biāo):

信息學(xué)奧賽助力升學(xué) 用實力走一條比同齡人捷徑的路

課程描述:

信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向四年級及以上的中生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

童程童美編程培訓(xùn)優(yōu)勢:

1、全年齡:涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段。

2、全體系:樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁編程、手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。

3、雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合。

4、雙路線:學(xué)習(xí)路線+競賽路線,學(xué)習(xí)成長、比賽得獎雙豐收。

5、雙模式:線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。

如何正確學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽

1.根據(jù)歷年獲獎選手可以看出較后獲獎的都是很早就開始學(xué)習(xí)的一些人,他們每年的排名都在慢慢地往前。

2.三、四年級的壓力還不是很大,孩子的認知各方面也發(fā)展得比較好,比較適合學(xué)習(xí)Python語言,為之后學(xué)習(xí)C++語言、參加信息學(xué)奧賽做準(zhǔn)備。

3.為了初中階段參賽并獲獎,六年級的學(xué)生較好能夠參加一次普及組的比賽,為將來取得更好的成績積累經(jīng)驗。因此建議從三、四年級就開始打好基礎(chǔ)。

4.獲得只有高一、高二才有機會,因此在初中階段就要參加信息學(xué)奧賽,來積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,且初中階段比賽獲獎,也有助于進入重點高中。

5.以興趣為出發(fā)點—趣味性的入門書籍

很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的,但是由于自己對于這方面不太懂,往往在選擇書籍等方面遇到問題,因為目前市面上很多編程書籍對于小孩子來說還是比較難讀懂的。而對于小孩子而言,讀書還是應(yīng)該以興趣為出發(fā)點。建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉(zhuǎn)ScratchJr編程》、《教孩子學(xué)編程》系列等趣味性較強的書。往往當(dāng)書籍的描述語言幽默易懂時,可讀性也會較強。

6.降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高,小孩子剛開始接觸就寫代碼還是比較難的,因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊,來了解編程的概念。

基礎(chǔ)差的孩子,如果年齡比較小,建議先學(xué)習(xí)Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言,使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊,不用書寫代碼語句,只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。

Scratch對于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益,可以為之后Python和C++語言的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。中學(xué)階段的小伙伴建議直接從C++開始學(xué)習(xí)。

7.獲得成就感—項目式學(xué)習(xí)

編程是操作性很強的學(xué)科,所以在學(xué)習(xí)的過程中必須親自動手,在不斷地操作中完成知識的學(xué)習(xí)。而童程童美正是一個這樣的學(xué)習(xí)平臺,在教學(xué)過程中,各個學(xué)員在班級迅速尋找合作伙伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品后還向全班同學(xué)進行展示,介紹設(shè)計理念、作品特色等。

在這一系列的環(huán)節(jié)中,孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極性會在實際操作中得到充分的調(diào)動,同時還將課堂中各個編程知識點加以串聯(lián)、學(xué)以致用,極大地增加了孩子的成就感和學(xué)習(xí)信心。

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