發(fā)布時間:2022-09-13 16:48:49來源:魔方格
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
首先要從學(xué)習(xí)c語言開始,通過學(xué)習(xí)c語言熟悉程序設(shè)計的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡單的基礎(chǔ)知識,再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學(xué)習(xí)就算入門了。
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計書籍,競賽中要掌握c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫前,要掌握一些基礎(chǔ)知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,對象,運(yùn)算符重載,類模板等。
無錫信息學(xué)奧賽班哪家好?小編推薦無錫童程童美教育!童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。本課程通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽,刷競賽試題,提高備考效率,高頻次全真模考提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。
無錫童程童美教育
童程童美是全國連鎖的青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在國內(nèi)有良好的美譽(yù)度。采用線上線下同步教學(xué),開設(shè)創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程,通過課程學(xué)習(xí),在經(jīng)驗豐富的老師指導(dǎo)下可以學(xué)習(xí)到物理、科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)、人文、藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)科知識。
童程童美聘請經(jīng)驗豐富的老師授課,他們熟悉少兒編程的知識,能給學(xué)員精準(zhǔn)的輔導(dǎo),采用精品小班教學(xué),一改中國填鴨式教育,采用寓教于樂的形式,順其自然地利用學(xué)員的好奇心,引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?、實驗、觀察和玩耍,實現(xiàn)玩樂中探索世界、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掌握基礎(chǔ)的編程語言,所以選擇童程童美,是個不錯的選擇。
童程童美已開設(shè)信息學(xué)奧賽課程
信息學(xué)奧賽如此火熱,很多機(jī)構(gòu)開設(shè)了信息學(xué)奧賽培訓(xùn)的項目,達(dá)內(nèi)童程童美在眾多機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
信息學(xué)奧賽課程是由童程童美專業(yè)老師與知名學(xué)府聯(lián)合研發(fā),以老師帶領(lǐng)的專業(yè)團(tuán)隊來授課。不僅經(jīng)驗充足,而且還參與競賽出題,能精準(zhǔn)把握競賽方向和特點(diǎn),提升學(xué)生競賽成績。贏得了家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。
童程童美將推出“童程童美信息學(xué)奧賽課”,屆時會有信息學(xué)奧賽老師進(jìn)行解讀!同時,也將開啟信息學(xué)奧賽班,面向小學(xué)4年級至高二的中小學(xué)生,進(jìn)行同步授課,為信息學(xué)奧賽的來臨做充分準(zhǔn)備。
為什么要學(xué)少兒編程
培養(yǎng)編程思維興趣,成人編程的學(xué)習(xí)具有功利性、目標(biāo)性強(qiáng)的特點(diǎn),少兒編程則不同,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,課程設(shè)計更多地培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和興趣,通過與老師互動游戲或完成編程游戲,打好建構(gòu)計算機(jī)語言世界的地基。在學(xué)習(xí)方式上,由于孩子初期較難理解為什么代碼可以控制行為,因此會通過智能機(jī)器人教具、編程模塊等教具讓孩子感受具象控制結(jié)果,然后接受抽象的代碼控制。算法的學(xué)習(xí)同樣循序漸進(jìn),比如通過走迷宮發(fā)現(xiàn)動作與代碼的重復(fù),從而提升到循環(huán)算法的學(xué)習(xí)。
課程:無錫少兒信息學(xué)奧賽課程 學(xué)校: 無錫海岸城童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: