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廣州荔灣財富大廈小碼王少兒編程培訓
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廣州小碼王C++培訓班教學如何

發(fā)布時間:2023-03-28 09:17:22來源:魔方格


小碼王開設少兒C++課程由小班教學的模式,老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態(tài),把知識點應用分階段應用到教學當中,通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結(jié)構四方面的設計思路打造出結(jié)構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結(jié)構。
小碼王C++課程內(nèi)容
課程階段 課程內(nèi)容
S1階段 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構,循環(huán)結(jié)構,數(shù)組,函數(shù)。
S2階段 格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構,循環(huán)結(jié)構,數(shù)組,函數(shù)。變量作用域,指針,引用,結(jié)構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
S3階段 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4階段
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出。
運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構,循環(huán)結(jié)構,數(shù)組,函數(shù)。
變量作用域,指針,引用,結(jié)構體。
冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
遞歸,貪心,分治,排序算法。
簡單數(shù)據(jù)結(jié)構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
數(shù)據(jù)結(jié)構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機)。
小碼王C++課程教學特色
課程體系
總結(jié)知識

結(jié)構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結(jié)構,覆蓋6-17歲青少年編程學習全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

精心設計
積累知識

通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結(jié)構四方面的設計思路打造出結(jié)構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結(jié)構。

C++語言為什么更適合于競賽?
C++編程參加競賽優(yōu)勢
 
C++是對C語言的繼承,是對C語言的進一步擴展和完善。
除了與C兼容外,C++還添加了兩個主要特性:標準模板庫和面向?qū)ο蟆N覀兯f的標準模板庫,是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具,而C語言并不提供這些工具。
即,用于信息學競賽的C++相當于C語言加上一個標準模板庫。
而且,比賽只使用C++語言,選手不必學完C++語言全部內(nèi)容,有些難度較大的內(nèi)容不用學,適合青少年學生。
小碼王教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
小碼王教育簡介

小碼王

小碼王少兒編程作為一家專業(yè)的少兒編程培訓機構,擁有強大的師資隊伍,全部是少兒編程領域的,教學環(huán)境優(yōu)美安靜,教學設備齊全,盡全力為學員營造較佳的學習氛圍,課程分為不同的階段,孩子們一步步學習提升,在學習中激發(fā)興趣,提升編程小技能,獲得全面發(fā)展。

廣州小碼王C++培訓班教學如何?推薦小碼王少兒編程培訓機構。小碼王為了能夠激發(fā)學員對編程學習的興趣,積極的參與當課程互動中來,老師還會在授課的過程中,融入一些編程小游戲,將寓教于樂的教學形式充分發(fā)揮到底。小班教學的模式也更能夠讓老師與每一位小朋友進行互動,關注到每一個學員的上課情況。

小碼王c++少兒編程課程特色

1.設計的課堂環(huán)節(jié),寓教于樂在玩中學習編程。

2.依據(jù)孩子的學習曲線來設計不同的課程類型吻合孩子認知規(guī)律。

3.根據(jù)孩子的基礎和知識框架,老師會對孩子進行測評選擇合適的課程學習。

4.社團課使興趣驅(qū)動孩子學習,養(yǎng)成探索的習慣。

孩子學習信息學奧賽優(yōu)勢:

(1)增強邏輯思維能力

編程是一個創(chuàng)造性的過程,它訓練孩子發(fā)展編程思維,遇到問題、分析問題和解決問題,總的來說是這樣的一種思路。另外,編程是一門邏輯性學 科,這對孩子有效地處理問題很有幫助,這是因為邏輯思維得到了加強和思維變得更清晰。

(2)提高解決實際問題的能力

要成為一種解決問題的學 科,目的也比較明確,即你需要解決這個問題,可以說是指導性的,但解決這個問題并不那么簡單。你需要擺脫在解決問題時遇到的阻力,這就要求你找到解決問題的方法,并鍛煉自己解決實際問題的能力。

(3)培養(yǎng)孩子的數(shù)學認知

程序越復雜,對數(shù)學的要求就越高,其中需要非常復雜的算法,這對培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維起著很好的輔助作用。

(4)幫助孩子更小心地做事

當人們以不同的方式做事時,人們會慢慢意識到他們是錯的,但程序是不同的。如果你寫的程序是錯誤的,即使只是一個小錯誤,不但解決不了問題,甚至可能直接失敗。這有助于孩子認識到粗心大意的代價和謹慎行事的重要性。

(5)戒掉游戲癮

如今,孩子玩游戲越來越多,甚至比成年人還會以玩,看似聰明的行為,其實是對孩子童年的迫害。編程學習可以幫助孩子改變角色,從初的游戲體驗者成為創(chuàng)造者。當你創(chuàng)造的游戲給他人帶來快樂時,成就感就會得到滿足,這與娛樂游戲有本質(zhì)上的區(qū)別。

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