魔方網(wǎng)
發(fā)布時間:2023-04-17 15:39:56來源：魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
童程童美為美國上市公司，具有多年編程教學經(jīng)驗，專注青少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
宜昌童程童美信奧賽暑期班
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。
信息學奧賽課程優(yōu)勢：
授課：聯(lián)合北京知名學府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)親自授課。
助力升學：從小建立學習編程的興趣，成為小學生進入初中高校的敲門磚。
國際認可：競賽成績?nèi)澜缯J可，助力出國留學，可代表國家參與國際賽事。
高校：競賽成績優(yōu)異即可享受名校、自主招生、一本線降分錄取等。
信息學奧賽課程特色：
1.啟發(fā)：通過主題相關(guān)的場景和知識啟發(fā)小朋友。
2.思考：科普知識，讓孩子思考怎樣實現(xiàn)課程主題。
3.實踐：在老師引導(dǎo)下通過模型的原理對模型編程。
4.創(chuàng)新：根據(jù)自己想象對享有的模型進行創(chuàng)意改造。
5.交流：分享課堂學習內(nèi)容總結(jié)存在的問題與收獲。
課程：宜昌信息學奧賽培訓班 學校： 宜昌好小子CBD童程童美少兒編程培訓 咨詢：
