魔方網(wǎng)
發(fā)布時間:2023-06-26 08:35:46來源：魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎語法、程序結構排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
童程童美信息學奧賽少兒編程課程專為少兒設計，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段，教學上采用體驗式學習方法探索世界，分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學習興趣，伴隨課程的推進而深入，各課程階段可無縫銜接，從而增加孩子在成長過程中連貫系統(tǒng)的學習。
湘潭童程童美c++少兒編程培訓課程簡介
C++一直都是編程語言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時也是孩子們競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學的模式，老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態(tài)，把知識點應用分階段應用到教學當中，通過難易程度、案例綜合、綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、性強、體系全面的課程結構。
C++課程內容
1、熟練掌握計算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計算思維運算符及級，分支結構，循環(huán)結構，數(shù)組和函數(shù)。
2、熟練掌握計算思維中的變量作用域，指針，引用，結構體;熟練掌握計算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標準庫。
3、熟練掌握計算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹等。
4、熟練掌握計算思維中的數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機);結合實戰(zhàn)和場景化題目，博弈論，圖論，深度搜索、廣度搜索、NP難問題。
主要學習大綱：
1、計算機基礎
2、算法導論
3、變量與類型
4、運算符
5、輸入輸出語句
6、順序結構綜合練習
課程：湘潭信息學奧賽培訓班 學校： 長沙湘潭童程童美少兒編程培訓 咨詢：
