發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 15:17:31來源:魔方格
信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級班 |
適合人群:四年級以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
昆明官渡信息學(xué)奧賽培訓(xùn)費(fèi)多少?少兒編程的學(xué)費(fèi)差異比較大,從幾百到上萬元的課程都有。少兒編程有線上和線下兩種授課方式,線下課程費(fèi)用高一些,100-300元/小時(shí)不等;也有的家長購買了一年的完整課程,大約在3000-15000元。童程童美校區(qū)分布在各個(gè)區(qū)域,課時(shí)班次不同價(jià)格不同的,具體地址和收費(fèi)情況可以咨詢在線客服,現(xiàn)在咨詢有機(jī)會獲得試聽課名額,期待您的咨詢與來電。
信息學(xué)奧賽課程收獲:
提升主科成績
培養(yǎng)孩子,讓孩子把編程作為工具,提升數(shù)學(xué)、英語等成績。
提升綜合能力
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項(xiàng)目管理,協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)管理力。
解決實(shí)際問題
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問題上面。
熟練掌握編程
運(yùn)用邏輯概念,掌握邏輯結(jié)構(gòu),熟悉編程算法,了解編程的語法。
學(xué)編程對孩子邏輯思維能力的培養(yǎng):編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是一次對兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變量
起點(diǎn)就是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個(gè)基本值。
比較邏輯
對于用比較判斷的邏輯,是兒童有直接經(jīng)驗(yàn)并可以學(xué)習(xí)的基本邏輯判斷,大于、等于、小于三種邏輯判斷。
事件邏輯
其次是事件邏輯,基于事件的判斷,也是兒童比較熟悉的少兒編程用幾種基本的事件模式,來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以“觸碰”為核心動作來構(gòu)建的。
邏輯運(yùn)算
在簡單的邏輯推理中,三種基本邏輯運(yùn)算是較重要的基礎(chǔ)。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。
邏輯控制
然后就是一組邏輯控制,包括條件判斷、循環(huán)控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語句,也是邏輯思維鍛煉的一個(gè)基本工具。
課程:昆明官渡信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班 學(xué)校: 昆明世紀(jì)城童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: