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哈爾濱培訓(xùn)學(xué)校>哈爾濱達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-12-07 15:29:05來源：魔方格
對(duì)于大公司而言，產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)非常重要的角色。因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理要負(fù)責(zé)整個(gè)產(chǎn)品的成敗，所以從研發(fā)到生產(chǎn)到銷售，產(chǎn)品經(jīng)理都有權(quán)進(jìn)行干涉。但是在小公司境遇就不盡相同，權(quán)力會(huì)相對(duì)小一些，但是產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)于提高自己的創(chuàng)新能力，選擇創(chuàng)業(yè)是非常有幫助的。產(chǎn)品經(jīng)理一般由產(chǎn)品專員發(fā)展而來。
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對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來說，無非就是將產(chǎn)品打磨成用戶所需要，只有準(zhǔn)確地把握用戶需求，才能夠真正地做好產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，也才能夠幫助企業(yè)帶來收益。
在產(chǎn)品上線的過程中，對(duì)于這一系列地用戶體驗(yàn)數(shù)據(jù)，一定要能夠認(rèn)真地分析，并且能夠從數(shù)據(jù)分析中，得出對(duì)于產(chǎn)品優(yōu)化的點(diǎn)，這樣才是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該做的。
對(duì)于企業(yè)來說，產(chǎn)品經(jīng)理的存在就是為了能夠隨時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，然后把行業(yè)動(dòng)態(tài)地趨勢融合到產(chǎn)品中去，以提升產(chǎn)品強(qiáng)有力地核心競爭力。這才能成為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理。
一個(gè)新產(chǎn)品的出現(xiàn)，如果不能夠提前做好相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，必然也會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品無法滿足市場及用戶需求，只有懂得合理規(guī)劃產(chǎn)品需求，才能夠幫助企業(yè)產(chǎn)品變得更好。
產(chǎn)品經(jīng)理講師
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產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的必不可少的一個(gè)職業(yè)崗位，在企業(yè)中起到至關(guān)重要的作用!只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，才能搶占市場份額。產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的創(chuàng)造者，負(fù)責(zé)從創(chuàng)意到開發(fā)、制造和發(fā)布的整個(gè)過程。哈爾濱產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程哪家不錯(cuò)？
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1.產(chǎn)品思維：需求階段的分析推理;設(shè)計(jì)階段的流程判定;開發(fā)階段的級(jí);上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。
2.AI/VR：專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程，緊貼時(shí)下科技熱點(diǎn)，未來趨勢，成就緊缺人才。
3.數(shù)據(jù)分析：漏斗分析、SWOT分析，經(jīng)過數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，挖掘潛在規(guī)律和問題，以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。
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1.需求分析&產(chǎn)品體驗(yàn)：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系、用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?、結(jié)構(gòu)化矩陣透析、框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)通識(shí)、PRD產(chǎn)品需求文檔透析
2.交互設(shè)計(jì)&產(chǎn)品定義：產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)、交互說明文檔、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì)、WEB產(chǎn)品、APP產(chǎn)品
3.產(chǎn)品運(yùn)營&數(shù)據(jù)分析：用戶拉新轉(zhuǎn)化、用戶留存、用戶需求分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)解讀、推廣策略
4.統(tǒng)籌規(guī)劃&管理素養(yǎng)：項(xiàng)目時(shí)間管理、生命周期管理、產(chǎn)品開發(fā)與迭代、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、管理必備素養(yǎng)、面試是一場修行
達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程，設(shè)置多元化班型，滿足不同人群的需求
一、基礎(chǔ)班(全日制、周末制)：應(yīng)屆生/轉(zhuǎn)行從業(yè)者
二、班(全日制、周末制)：產(chǎn)品助理/專員
三、定向班(全日制、周末制)：職業(yè)技能
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