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南昌新通俄語興趣班教的如何

發(fā)布時間:2023-11-28 09:24:27來源:魔方格

新通俄語課程從入門發(fā)音開始學(xué)起,打開俄語學(xué)習(xí)的窗口,從入門到深入的口語、書寫、語法等訓(xùn)練打下堅持的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn),讓學(xué)員能夠掌握標(biāo)準(zhǔn)的俄語發(fā)音,能夠表述日常生活中的基本自我需求,為進一步提高俄語知識打下基礎(chǔ)。

您是否有以下問題?

怎么樣才能學(xué)好俄語?

哪里有俄語培訓(xùn)機構(gòu)?

學(xué)習(xí)俄語口語的學(xué)費是多少?

俄語的語調(diào)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?

如何能準(zhǔn)確的翻譯出俄語呢?

?
俄語常見問題 有哪些?
俄語課程班型
課程班型 課程目標(biāo)
俄語無基礎(chǔ) 幫助各階段學(xué)員實現(xiàn)不同基礎(chǔ)俄語知識提升。
商務(wù)俄語 常用商務(wù)口語、掌握所屬行業(yè)詞匯及表達、郵件閱讀及回復(fù)。
俄語 掌握考察范圍內(nèi)的基礎(chǔ)詞法和句法。
俄語留學(xué) 理解語法+記憶句型,單課配有詞匯表,鼓勵學(xué)生開口,通過俄語實際運用去積累詞匯。
俄語A1 熟練掌握俄語發(fā)音規(guī)則,詞匯量約1000個,可以朗讀各種俄語讀物,掌握基本語法規(guī)則,能夠進行基本的俄語對話。
俄語A2 掌握詞匯量約2000個,能夠熟練靈活運用俄語基礎(chǔ)語法,主要掌握各類句子的變化;具備一定的聽說讀寫能力,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話,理解上下文含義,掌握大意。
俄語B1 掌握累計約8000個單詞、實用口語短語、俄語慣用表達、習(xí)語俗語、新聞?wù)Z體、報刊語體等,系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄羅斯語言考試三級至四級語法知識點,聽、說、讀、接近俄羅斯人熟練水平,自如地閱讀俄語新聞、報刊雜志、文學(xué)作品,在老師的講解下,能寫出條理清晰、符合要求的作文,學(xué)習(xí)俄羅斯國情、熟知其歷史、宗教、文學(xué)以及社會生活各個方面。
俄語0-C1 掌握累計約4000個單詞和短語,學(xué)完現(xiàn)代俄語絕大多數(shù)語法項目,在各種情境中就各種話題進行自如的交流,清楚的表達,借助字典讀懂報刊雜志,長篇文章,文學(xué)作品,寫出詞匯、表達方式、結(jié)構(gòu)清晰、觀點明確的文章,知道俄羅斯歷史、宗教、文學(xué)以及社會生活各個方面的具體情況。
通過學(xué)習(xí)你會收獲什么?
01
能夠掌握俄語正確的發(fā)音方法、語調(diào)和書寫規(guī)則。
自身修養(yǎng)
02
充分貫徹交際性原則,得到聽說讀寫的基本技能。
塑造形象
03
了解俄羅斯人的說話方式,習(xí)慣俄語的拼讀方式。
04
能夠提升學(xué)員對俄語學(xué)習(xí)的綜合能力,俄語不再難學(xué)。
新通機構(gòu)環(huán)境
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  • 走廊特寫+
新通教學(xué)優(yōu)勢
  • 01

    涵蓋多個階段

    涵蓋俄語入門到熟練多個階段,滿足學(xué)員需求。

  • 02

    開設(shè)多種班型

    開設(shè)多種班型,隨到隨學(xué),多種班型任你選擇。

  • 03

    循環(huán)開課服務(wù)

    滾動開班,為學(xué)員提供俄語培訓(xùn)服務(wù)。


南昌新通俄語興趣班教的如何?新通國際教育集團成立以來,團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場,致力于為中國出國留學(xué)生及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)的服務(wù),同時也是中國文化較積極的海外傳播者。新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國學(xué)生構(gòu)建了一個包括語言培訓(xùn),國際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請、簽證申請、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等國際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

新通俄語課程簡介

班級類型:日班/晚班

班級人數(shù):小班課

招生對象:零起點學(xué)員,希望達到A1水平,俄語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程特色:

1、采用俄羅斯教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實際運用俄語能力;

3、采用主題式教學(xué)模式,融入俄羅斯文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補缺,及時鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)俄語課程外,同時講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時,更好地了解俄羅斯。

俄語使用地區(qū)

俄語主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國中使用。在俄羅斯,直至1917年,俄語是沙俄的官方語言,但在蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟時期,每個加盟共和國都有自己的官方語言,俄語就成為俄羅斯一體角色的語言。在1989年東歐劇變、1991年蘇聯(lián)解體之后,獨立國家鼓勵了他們本國的母語,從而扭轉(zhuǎn)了俄語獨大的狀況。但是它作為大部分東歐和中亞國家溝通的角色不變。

在烏克蘭,實際上,從2020年1月起,烏克蘭就規(guī)定服務(wù)業(yè)全面改用烏克蘭語,禁止使用俄語。較新法律規(guī)定,從2022年7月16日起,在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域用俄語與客戶溝通者將被處以較高11900格里夫納(約合2760元人民幣)的罰款。烏憲法法院2021年2月批準(zhǔn)了一項法律,禁止在國家電視臺播放俄羅斯電影和電視節(jié)目。

在拉脫維亞,有超過三分之一的俄語人口,主要來自兩次大戰(zhàn)前的俄國和蘇聯(lián)移民。而俄語在課堂的使用依然在辯論中。

在愛沙尼亞,蘇維埃時代的移民和他們的后裔構(gòu)成國家當(dāng)前人口的大約四分之一左右。

在立陶宛,俄語人口代表少于十分之一國家的整體人口。然而,大約80%波羅的海地區(qū)的人口能用基本俄語交談。

芬蘭曾經(jīng)是俄國的一部分,仍然有幾個俄語社區(qū)。

在20世紀,俄語廣泛被華沙條約的成員學(xué)校使用,這些國家包括波蘭、保加利亞、捷克、斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞和阿爾巴尼亞。但是,年輕一代通常都不流利,因為俄語不再在學(xué)校使用。

此外,由于受到蘇聯(lián)影響,一些亞洲國家,譬如老撾、越南、柬埔寨和蒙古,依然會教授俄語。

在阿富汗的幾個部落,俄語仍然被使用作為混合語。

挪威俄語是俄語和挪威語的混合語。

在以色列,至少750,000的蘇聯(lián)猶太移民使用俄語(1999年人口調(diào)查)。以色列的新聞、網(wǎng)站及出版物亦經(jīng)常使用俄語。

在北美洲,有俄語社區(qū),特別是在美國和加拿大的市區(qū)如紐約、洛杉磯、舊金山、多倫多、邁阿密、芝加哥和克利夫蘭郊區(qū)的里士滿高地。在紐約、洛杉磯俄語人口估計達50萬人,居住在俄羅斯人區(qū)域(特別是在六十年代開始的移民)。根據(jù)美國2000年人口調(diào)查,美國有1.50%的人口說俄語,即大約420萬人,名列美國語言的第十位。

從20世紀的初期,歐洲亦有少數(shù)使用俄語的移民。在德國(原伏爾加德意志人被蘇聯(lián)流放到西伯利亞的移民)、英國、西班牙、法國、意大利、比利時、希臘和土耳其等國家里。但是他們因為要融入當(dāng)?shù)貒遥枰ㄟ^移民國語言考試,所以幾乎放棄俄語。

在中國,前蘇聯(lián)時代由于冷戰(zhàn),俄語被廣泛使用,作為很多人學(xué)習(xí)的第一外語。現(xiàn)中國俄語使用者主要分布于新疆維吾爾自治區(qū)的伊犁、塔城、阿勒泰地區(qū)和黑龍江省以及內(nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾市的滿洲里、額爾古納等地俄羅斯族聚集地,并使用俄文。

課程:南昌俄語培訓(xùn)班 學(xué)校: 南昌新通教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢:

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