本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復(fù)讀一本的考生;未達(dá)到本科線或者滑檔,選擇復(fù)讀本科的考生。
發(fā)布時間:2025-01-14 10:36:30來源:魔方格
本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復(fù)讀一本的考生;未達(dá)到本科線或者滑檔,選擇復(fù)讀本科的考生。
豐富的備考知識儲備各科基礎(chǔ)知識儲備相對較豐富,考試經(jīng)驗豐富,應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)一年,相比應(yīng)屆生方向會更明確,這樣重新復(fù)習(xí)一遍后會更加鞏固,效率會更高。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷了高考報名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經(jīng)歷了考試的全過程,在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。
隨著社會需求和評價標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展,進(jìn)入一所理想大學(xué)、學(xué)習(xí)一個熱門專業(yè)成為了提升孩子未來競爭力的必要條件。而高考給了廣大考生公平競爭、魚躍龍門的機(jī)會,無論是選擇今年升學(xué),還是選擇復(fù)讀再戰(zhàn),都是根據(jù)自己的需求和目標(biāo)進(jìn)行的合理選擇,一旦確定,只要全力以赴,都能擁有更好的未來。
學(xué)習(xí)安排 | 學(xué)習(xí)服務(wù) |
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每周教學(xué)管理 | 1、周周測,檢測學(xué)業(yè)過關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。 2、周考試卷分析及解決方案,實時調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。 3、根據(jù)學(xué)生心里情緒,實時溝通,提升良好心態(tài)。 |
每月教學(xué)流程 | 1、每月月考檢測學(xué)習(xí)狀況,多階段把控學(xué)習(xí)情況。 2、月考試卷分析及錯題精講,及時突破弱點知識。 3、全面回顧學(xué)習(xí),梳理當(dāng)月知識點及知識體系。 |
每日作息管理 | 1、早餐七點半開始到達(dá)教室上早自習(xí)。 2、上午12.05分結(jié)束學(xué)習(xí),午休1小時。 3、下午14.00開始學(xué)習(xí),18.00晚餐。 4、晚上三個小時晚自習(xí),全程陪讀答疑。 |
調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
個性化分析學(xué)生知識掌握情況。
加深上節(jié)課學(xué)習(xí)記憶,將遺留問題逐一擊破。
新知學(xué)習(xí),課堂落實,舉一反三。
通過講解核心例題,使學(xué)員把握題中的體系和脈絡(luò)。
落實知識點,課堂知識及時鞏固助力學(xué)員掌握所學(xué)知識。
復(fù)習(xí)舊知,加深學(xué)習(xí)記憶,查漏補(bǔ)缺。
蘭州七里河高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班哪家出色?蘭州七里河區(qū)學(xué)大教育開辦有高考復(fù)讀輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),高三輔導(dǎo),藝考文化課輔導(dǎo),高中一對一輔,高考輔導(dǎo),學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)生知識的輔導(dǎo),學(xué)大教育視教學(xué)質(zhì)量為生命,受到許多學(xué)生和家長的認(rèn)可。
蘭州七里河學(xué)大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班特色
1對1學(xué)習(xí)規(guī)劃:分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等;
1對1教師:面授知識點、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;
1對1答疑陪讀:各答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等。
蘭州學(xué)大教育分層輔導(dǎo)教學(xué)
1.基礎(chǔ)薄弱考生
專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷,分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ),全面鞏固查漏。
2.篇科嚴(yán)重考生
針對弱勢學(xué)科溯源,尋找學(xué)科薄弱誘因,補(bǔ)弱科固強(qiáng)科,知識點專項訓(xùn)練,幫助考生建立學(xué)科自信。
3.藝體類考生
文化課基礎(chǔ)較差,備考時間短,教研團(tuán)隊精心規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,集中突破文化課短板,助力學(xué)習(xí)。
4.進(jìn)步型考生
基礎(chǔ)知識扎實,1對1深度指導(dǎo),剖析各科知識原理,拓展知識面,鍛煉解題思維,突破白我限制。
高中課程學(xué)習(xí)的方法
培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
預(yù)習(xí)產(chǎn)生疑問,以好奇驅(qū)動;課堂與教師的互動同步,融入老師的講課節(jié)奏;不斷歸納挖掘自身潛力;基本概念回歸自然,實際應(yīng)用提高興趣。
形成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣
良好的習(xí)慣源自反復(fù)練習(xí)鞏固的沉淀,良好習(xí)慣讓數(shù)學(xué)有序而效率高,要知道,思考≠動手,預(yù)習(xí)≠復(fù)習(xí),自學(xué)≠課堂,單線的學(xué)習(xí)總是出現(xiàn)知識漏點。
培養(yǎng)自己數(shù)學(xué)各方面能力
形成邏輯推理、抽象思維、分析解決問題和計算五大能力;注重數(shù)學(xué)的有序進(jìn)度,概念理解與反復(fù)練習(xí)結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識體系環(huán)環(huán)相扣,不貪快,踏實前進(jìn)。
課程:蘭州七里河高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班 學(xué)校: 蘭州七里河陽光家園學(xué)大教育 咨詢: