教師招聘教學法是什么意思？

教師招聘教學法是什么意思?教師招聘教學法指的是教學方法。總的趨勢是強調(diào)學生是學習的主體;它強調(diào)學生在掌握知識、技能和技能的同時發(fā)展智力和能力;注意教學方法和學習方法的結(jié)合。這通常以多項選擇題或簡答題的形式出現(xiàn)在考試中。

中小學常用教學方法——基于語言傳遞的教學方法

① 教學方法：通過教學、演講等方式系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識、觀點和講座。

② 問答法：又稱對話法，是根據(jù)一定的教學要求，通過問答引導學生獲得新知識，鞏固舊知識的一種教學方法。

③ 討論法：指學生根據(jù)教學要求，在教師的指導下，圍繞一些問題發(fā)表意見，進行辯論，以辨別真假，從而提高理解或澄清問題的方法。

④ 導讀法：指教師通過閱讀教材、工具書和課外閱讀材料，引導學生獲取知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力的教學方法。

⑤ 演示法：指教師配合教學，在課堂上與學生對話，展示各種物體、教具或演示實驗，引導學生通過觀察和獲取有關(guān)事物的感性知識來解釋和驗證所教授的知識。

⑥ 參觀法：指根據(jù)教學目的，組織學生到校外某個地方觀察、研究實際情況，以獲取知識或鞏固、驗證所學知識的教學方法。

⑦ 練習法：教師引導學生運用所學知識，反復完成一定的操作活動，形成技能，培養(yǎng)能力和行為習慣的教學方法。

⑧ 實驗方法：在教師的指導下，使用一定的儀器、設備和材料，在一定的條件下，通過觀察事物的變化及其過程，使學生能夠理解、驗證知識，形成技能。

⑨ 情境教學法：指教師在教學過程中有目的地引入或創(chuàng)造具有一定情感色彩的生動具體的場景，使學生產(chǎn)生一定的情感體驗，幫助學生理解教材，發(fā)展學生心理功能的教學方法。情境教學法的核心是激發(fā)學生的情感。