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鄭州航海路童程童美少兒編程培訓(xùn)
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鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2020-12-08 16:49:46來源:七考網(wǎng)

       中國(guó)的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會(huì)覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識(shí)以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢(shì)而走。人工智能Python編程語言已納入2018年必考科目!我國(guó)正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入必考內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢(shì)所趨!


課程特色


  • 演講培訓(xùn)零距離對(duì)話人工智能

    標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。

    1
  • 演講培訓(xùn)課后配套專屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。

    2
  • 演講培訓(xùn)軟件與硬件相結(jié)合

    樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

    3
  • 演講培訓(xùn)一站式教育解決方案

    學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

    4


為什么要選擇童程童美


  • 1.美國(guó)上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。

  • 2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。

  • 3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動(dòng),國(guó)際科技主題游學(xué)。


課程目標(biāo)


  • 語言表達(dá)能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。

  • 增加學(xué)生興趣

    當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。

  • 思維能力

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。

  • 發(fā)現(xiàn)問題

    Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題。

  • 創(chuàng)造中學(xué)習(xí)

    Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

  • 合作能力培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

編程啟蒙課程內(nèi)容

鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?童程童美少兒編程培訓(xùn)專注3-18歲少兒編程,樂高機(jī)器人和信息學(xué)奧賽教育,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力,在線預(yù)約!

什么是少兒編程

少兒編程是圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。

旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調(diào)試操作能力。符合孩子的成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn),少兒易于操作掌握,適宜年齡4—12歲。

孩子學(xué)編程是為了成為程序員嗎?

蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人喬比斯說過:這個(gè)每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程...因?yàn)榫幊探虝?huì)你怎么去思考。

孩子從小就能學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)編程的基本概念,可以更好地理解科技社會(huì)運(yùn)作的基本原理或?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)更加復(fù)雜的編程打基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我們把少兒編程定義為一種通識(shí)教育,大眾化的教育。在數(shù)字化社會(huì)中,要么編程,要么被編程。

據(jù)了解許多家長(zhǎng)支持孩子學(xué)編程的原因一方面是因?yàn)楹⒆映撩杂螒虿坏貌贿x擇一種方法改變,另一方面也是非常重要的就是編程具備奧數(shù)的一些優(yōu)勢(shì),有助于提高孩子的邏輯思維,對(duì)于升學(xué)以及競(jìng)賽也有幫助,所以編程熱在國(guó)內(nèi)悄然興起。

雖然所謂的編程過程就是簡(jiǎn)單的流程圖,沒涉及編程語言語法,因此孩子學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)枯燥,但是真正編程的環(huán)節(jié)還是要學(xué)習(xí)算法以及C語言一類,所以相對(duì)于急于培養(yǎng)孩子的具體技能,更重要的是要理解孩子。

中小學(xué)階段,家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任更重要的是親情熏陶,培養(yǎng)孩子的德行規(guī)范。

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