發(fā)布時間:2021-02-04 14:41:26來源:七考網(wǎng)
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初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
初識桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時,學習較快的排序方法,并通過練習,熟練掌握桶排序知識點。
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童程在線由美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團傾力打造。
童程在線創(chuàng)辦中國青少年編程挑戰(zhàn)活動,機器人大賽直選賽。
童程在線研發(fā)豐富課時、專業(yè)教材,覆蓋6-18歲全年齡段。
課程設計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點,學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。一級造價工程師證書的價值。
孩子在制作編程的時候有有積木和重組的方法,還有拖拽游戲模塊的方法,讓孩子們感受到學習編程的樂趣。 它還可以培養(yǎng)孩子認真專注的能力。如果孩子有點粗心,他們會犯錯誤的。因此,它將提高孩子在逐步學習過程中的專注力,讓孩子學習會得到很大的進步。 少兒編程可以給孩子帶來更好的啟蒙教育,讓孩子感受到新知識的力量,給孩子帶來更廣闊的視野。編程可以有效鍛煉孩子的邏輯思維,使孩子做事更獨立,也使孩子表現(xiàn)出較強的語言溝通和表達能力,這對孩子真的有很好的幫助。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務,激發(fā)興趣,領會其中的道理。
課程設計與成長的敏感期相匹配,以達到事半功倍的效果。
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目前市場上的少兒編程教育機構(gòu)大多沒有專業(yè)的課程研發(fā)隊伍,師資力量薄弱。這樣的少兒編程培訓成本稍低,但不能為兒童提供較好的學習保障。
教師的資格背景和專業(yè)水平?jīng)Q定了他在課堂上是否實現(xiàn)了“理解兒童”、“理解教育”和與兒童的專業(yè)交流。 看課程體系是否完善。
一些少兒編程教育機構(gòu)課程體系單一,使孩子無法接受系統(tǒng)的編程學習,使孩子在學習過程中不能更好地鍛煉邏輯思維和集中注意力。
在師資選擇方面,匯集了眾多編程教育行業(yè),累計研發(fā)5000課時。采用6輪講師選拔機制,400多名金牌講師提供優(yōu)質(zhì)教學。課程體系設計合理,連貫一致,增加孩子持續(xù)系統(tǒng)的學習少兒編程知識。
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不同年齡段的孩子需要做的準備:
幼兒園/小學低年級階段:
編程啟蒙是這個階段的主要任務,目前的少兒編程工具Scratch可以勝任啟蒙的任務,它把枯燥乏味的數(shù)字代碼變成“積木”狀的模塊,讓孩子通過比較直觀有趣的模塊認識指令、腳本、角色等概念。
人類邏輯思維能力形成的關鍵期在7歲左右,而Scratch的學習在孩子4-5歲時就可以開始,所以,孩子尚小的家長可以現(xiàn)在就予以關注??傊壿嬎季S能力培養(yǎng)越早越好,盡早接觸編程,不僅對于信息學參賽有基礎性意義,對孩子整個思維能力的提升也有很大幫助。
小學高年級階段:
孩子在9-10歲前都可以通過Scratch進行編程思維的養(yǎng)成,小學3-4年級就可以開始C/C++的入門級學習,這個階段孩子有了一定的數(shù)學基礎,對于相對復雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得更好。當然這是一般情況,我們看到近幾年,一般是針對高中生的NOIP提高組競賽,一等獎名單中已經(jīng)有了小學生的名字:
而另一組數(shù)據(jù)是,2018年NOIP初賽北京總參賽人數(shù)為2363人,其中普及組1582人,而這其中超過三分之一是小學生,達584人,可以看出,很多學校和家長都開始高度重視信息學競賽這條之路了,讓孩子從小學就開始編程學習并參賽。
而各地小學升初中階段“科技特長生”錄取過程中,很多信息學參賽選手都獲得了重視。所以,對于那些對編程表現(xiàn)出特長的孩子,可以讓他們提前參加NOIP普及組的競賽,體驗競賽的感覺,為之后的比賽做各方面的準備。
初中階段:
初中階段是C++與編程學習的重要階段,在小學已經(jīng)入門的基礎上,初中需要大力夯實基礎,而通過參加比賽進行實戰(zhàn)演練是的提高方式。初中階段一定要參加NOIP普及組并盡快參加到提高組比賽,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
而且需要知道的是,有一些省份允許初中生同年同時參加普及組和提高組比賽。
高中階段:
高中階段的任務就是參加NOIP提高組并爭取獲獎,由于獲得大學只有高一、高二才有機會,所以理想狀態(tài)是,高一和高二能夠獲得較高獎項,獲得或者自主招生的機會。
下圖總結(jié)了一下上述各個階段的任務:
當然,以上所說的是理想狀態(tài)下孩子的信息學學習之路,需要家長從孩子小時候就加以重視和引導。鑒于很多家長和學生之前對信息學并不了解、中途才開始學習的情況,我們也進行了相應的分析。
對于具有較強的數(shù)理邏輯能力的學生來說,初中,甚至初三開始從零開始學習C++也來得及,但必須確保要在初中階段內(nèi)參加一次普及組的比賽。另外,這也需要對計算機編程具有濃厚的興趣,這樣才能沉下心來,在短時間內(nèi)掌握必需的內(nèi)容。如果是高中才開始學習編程,可能就來不及了,除非是極個別有非凡天賦的學生。
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