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發(fā)布時間:2021-02-02 14:59:27來源：七考網(wǎng)
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會讓孩子更加獨立，對于事物建立理性的認識和思考，并且培養(yǎng)起責任感。在未來，編程將是一個基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習慣和一種表達方式的養(yǎng)成，適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學習與批判式思維的能力。
課程學習中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學習，孩子是快樂的，收獲也會更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細心的習慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯誤的過程能磨煉性格。
采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關(guān)于機器人的基礎(chǔ)知識，他們可以學習到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學員怎么制作一個機器人。
恰當利用敏感期教育對孩子未來的成長會達到事半功倍的效果，通過游戲互動的形式更好地學習課堂知識。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動手動腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團隊協(xié)作能力。
學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊解決問題，提習效率。
編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎ㄟ^學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，讓家長更放心。
覆蓋全國的線上課程平臺，在家學、輕松學、快樂學，節(jié)省路途奔波時間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復習。
在線真人老師授課，隨時隨地想學就學！班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個孩子，互動更多，指導更多，孩子成長更快。
完善體系化教學，從課前預習、直播授課、項目討論，到學習報告以及答疑，覆蓋完整的學習路徑，學會編程更有保障。
東莞少兒編程培訓學校哪家口碑比較好？學少兒編程就選童程童美少兒編程學校。童程童美是達內(nèi)集團旗下的青少品牌。達內(nèi)集團從2002年開始做編程培訓，已經(jīng)有十幾年的培訓經(jīng)驗，并且在美國納斯達克上市，是國內(nèi)的編程培訓機構(gòu)，專業(yè)性非常強。童程童美是在達內(nèi)十幾年的編程經(jīng)驗上，專門聘請青少教學一起研發(fā)的針對孩子的編程課程，專業(yè)性高，而且非常符合孩子的認知特點，確保孩子可以順利的學會。因此童程童美才能在不到四年的時間，在全國開到200家校區(qū)。目前童程童美已經(jīng)有七萬多名在讀學員，家長完全可以放心給孩子報名。
編程學習的特點
連續(xù)性：編程是一個非常嚴謹?shù)膶W科，一個小數(shù)點用不對都可能導致程序運行錯誤，所以編程學習的知識點必須全面，不能跳著學，也不能經(jīng)常中斷。跳著學或者中斷都會因為細節(jié)的不到位導致程序無法運行。
實操性：編程是實操性非常強的學科，不是僅靠背記知識點就可以掌握的，單純記住并不是真會了。學生在必須實際操作之后，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能找到自己理解不到位的知識點，所以在編程學習的過程中，學生學完知識點之后，會立即開始編寫代碼并運行，來確保學生真正掌握。
學編程要掌握基礎(chǔ)的數(shù)學知識
首先孩子們應(yīng)當掌握基本的加減乘除之間的運算順序。數(shù)學和編程的學習有著直接的關(guān)系。數(shù)學的基礎(chǔ)知識，能夠幫助我們編寫代碼，運行程序。其次，還要理解數(shù)學的基礎(chǔ)知識與編程知識的區(qū)別。比如說，在小學數(shù)學課本中，計算1加到100的時候，會使用1+100,2+99這個方式。但在程序計算時，使用的是循環(huán)加這樣的方式來解決。因此，在學習少兒編程的過程中，應(yīng)當掌握循環(huán)加減的運算方法。
學習編程，還需要掌握邏輯函數(shù)，這點對于孩子來說是非常難的。因為有關(guān)于“是否”的問題涉及到抽象的概念，和一些交叉判斷。學生理解起來就會有一些難度，但是這是小學生學習過程中必須掌握的知識，所以我們要加強這方面的要求和訓練，在學習編程的過程中，也會反復的訓練孩子的這一思維方式。
當然，在基本的思維能力中，還有很多的問題需要解決。這些問題都出現(xiàn)在編程的基本語言中。這也就是為什么孩子學完編程，數(shù)學成績會有所提升!
少兒編程與各個學科的融合與延伸
少兒編程不是一個“寫程序，做碼農(nóng)”的事情，少兒編程是一個基礎(chǔ)性的學科群體，在科技飛速發(fā)展的今天，在人機協(xié)作系統(tǒng)深入人類社會方方面面的今天，少兒編程會成為一個基礎(chǔ)性學科，甚至人文、藝術(shù)都可以基于它有延伸和融合。
少兒編程課程可以非常好的融合數(shù)學學科、融合生物學科、融合科學學科，它也可以非常好的融合游戲，融合社會調(diào)查，融合語文戲劇。少兒編程課程，它的創(chuàng)造性是無窮的。
隨著人工智能在全世界范圍內(nèi)急速覆蓋著各個行業(yè)，各國的高校也紛紛開設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)，在自主招生方面人工智能型人才也更受青睞，這點在強基計劃中就有體現(xiàn)。
不僅高校在重視，現(xiàn)在許多中小學也相繼展開了相關(guān)編程課程，幫助孩子能更好的與時代接軌，在留學方面也更具優(yōu)勢。在學習編程中所學到的思維模式，在各個學科上也都同樣大有裨益，比如在數(shù)學中的幾何證明題目，就需要孩子具有很強的條理性，一步步得出結(jié)論。同樣長遠來看，也大大提升了孩子在未來的競爭力。
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