石家莊Python少兒編程班哪家好

石家莊Python少兒編程班哪家好?小編推薦石家莊小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。少兒編程現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是樂趣所在，編程已經(jīng)慢慢的融入到高考當(dāng)中，未來也是要大力推廣編程教育，因此小碼王開設(shè)Python程序開發(fā)課程致力培養(yǎng)孩子想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。該課程由強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)指導(dǎo)，幫助孩子通過學(xué)習(xí)編程來激發(fā)自身的潛能，促進(jìn)全面發(fā)展。

石家莊小碼王Python少兒編程班

第一階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)程序結(jié)構(gòu)——順序結(jié)構(gòu)，了解Python基本數(shù)據(jù)類型，掌握pint()和input()函數(shù)的使用

第二階段：學(xué)習(xí)分支結(jié)構(gòu)，了解Python常見運(yùn)算符和表達(dá)式，掌握分支語句的使用

第三階段：學(xué)習(xí)循環(huán)結(jié)構(gòu)，了解Python常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，掌握循環(huán)語句的使用

第四階段：學(xué)習(xí)多線程編程能力，了解turtle庫的使用，掌握Python中的自定義函數(shù)

第五階段：學(xué)習(xí)人工智能計(jì)數(shù)，了解Python外部拓展設(shè)備，掌握Python中的面向?qū)ο?/p>

青少兒為什么要學(xué)Python編程？

從18年3月起，全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試將采用Python語言;而今年6月，浙江省高考計(jì)劃在信息技術(shù)課程中增加Python內(nèi)容。事實(shí)上，Python編程基礎(chǔ)不僅在浙江省進(jìn)行考試，而且在教育大省山東省也被納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系。

從9月起，全國40多所高中將正式開設(shè)“人工智能基礎(chǔ)”課程，編程語言在高考中的比重將逐步提高，這將成為提高高考成績的有力武器。

1、人工智能密切相關(guān)

如今，人工智能已不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，尤其是當(dāng)AlphaGO出現(xiàn)時(shí)，它引發(fā)了Python熱潮。國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，全面實(shí)施人工智能教育。相比之下，Python是人工智能較流行的語言，這要?dú)w功于它為開發(fā)人員提供的豐富數(shù)據(jù)庫。

例如，它為科學(xué)計(jì)算提供了“Numpy”;為機(jī)器學(xué)習(xí)提供“Pybrain”;用于高級(jí)計(jì)算的“Scipy”;人工智能的“AIMA”等等。因此，很多人緊跟時(shí)代的步伐去學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)，想要踏入人工智能的大門，那么Python作為較接近人工智能的編程語言，就是一把進(jìn)入大門的鑰匙。

2、容易學(xué)習(xí)

Python語言的語法比C、c++和Java等編程語言更簡單，這使它非常適合青少年進(jìn)入編程學(xué)習(xí)的入門語言。

3、被廣泛使用

Python應(yīng)用涉及Web編程、黑客編程、爬蟲編寫、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、系統(tǒng)運(yùn)維、圖形處理、數(shù)據(jù)庫編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)分析處理等。Python使用了廣泛的場景，擁有許多第三方庫，并且glue語言可以適應(yīng)各種編程需求。

學(xué)習(xí)編程對(duì)兒童有什么好處?

1、動(dòng)手能力

與另一門學(xué)科相比，兒童編程更注重實(shí)際操作能力，需要自己嘗試。不像少兒編程全程都是在電腦上操作，它更偏向于機(jī)械工程類，對(duì)人的動(dòng)手能力要求更高。

就像平時(shí)做的手工或者紙模拼裝一樣，少兒機(jī)器人編程也是一個(gè)類似的組裝過程。在整個(gè)過程中，人們需要不斷調(diào)試一些零件的細(xì)節(jié)。整個(gè)組裝成功需要高度的集中力。一旦出錯(cuò)，組裝的結(jié)構(gòu)就無法正常運(yùn)行。

2、思考方式

不像前者，兒童編程更注重發(fā)展一種獨(dú)特的思維方式。掌握了少兒編程就能夠在創(chuàng)造力和獨(dú)立思考上發(fā)展出自己的理解，也能夠進(jìn)而將少兒編程的這種思考方式應(yīng)用到別的方面上。

為了更好地研究問題，兒童編程將復(fù)雜的知識(shí)整體分離成小組。而在實(shí)際運(yùn)用少兒編程中，就只需要根據(jù)一定的分析出來的順序把這些組塊拖動(dòng)到合理的位置就能夠創(chuàng)造出一個(gè)程序了。