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沈陽(yáng)和平長(zhǎng)白學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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沈陽(yáng)和平高中一對(duì)一暑假班

發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 13:06:16來(lái)源:魔方格

高中輔導(dǎo)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對(duì)于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高中輔導(dǎo)班中,老師會(huì)用專(zhuān)業(yè)的講解讓同學(xué)們迅速夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)不足,對(duì)孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)大面授一對(duì)一課程
面授一對(duì)一課程 解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
分析無(wú)效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
加強(qiáng)審題,判斷類(lèi)型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類(lèi)旁通。
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
面授課程適合人群
  • 基礎(chǔ)薄弱型

  • 動(dòng)力不足型

  • 情緒波動(dòng)型

  • 學(xué)習(xí)無(wú)效型

  • 缺少思路型

  • 一做就錯(cuò)型

  • 粗心大意型

  • 知識(shí)生疏型

面授一對(duì)一課程特色
  • 因材施教
    一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
  • 掌握方法
    一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
  • 時(shí)間靈活
    一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
  • 自由選擇
    一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
  • 注重細(xì)節(jié)
    一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
  • 貼心團(tuán)隊(duì)
    一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有定制輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育教研體系
學(xué)大教育

學(xué)大個(gè)性化教育

學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,提升學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

高中暑期班課程涵蓋廣泛,包括數(shù)理化基礎(chǔ)強(qiáng)化、語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作提升、外語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力訓(xùn)練等。課程內(nèi)容豐富實(shí)用,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提升能力。暑期班注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作精神,助力學(xué)生多元化發(fā)展。學(xué)大教育高中一對(duì)一暑期班針對(duì)很多學(xué)生的實(shí)際情況,專(zhuān)注個(gè)性化教學(xué),精準(zhǔn)定位學(xué)生需求。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)親授,深度剖析學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力。靈活安排課程,注重實(shí)效,助力學(xué)生暑期學(xué)習(xí),迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)。

學(xué)大暑期課程介紹

1、個(gè)性化一對(duì)一

專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì);

因材施教,制定獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案及心理輔導(dǎo)策略;

全方位、策略性輔導(dǎo),讓學(xué)生樹(shù)立自信,完善人格,全面提升。

2、3-8人班組課

個(gè)性化小組教學(xué)的授課模式;

享有專(zhuān)屬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)方案和服務(wù)團(tuán)隊(duì);

教材知識(shí)點(diǎn)講解及精準(zhǔn)點(diǎn)撥。

3、陪讀答疑

成熟的“輔導(dǎo)課程+陪讀答疑”暑期學(xué)習(xí)模式;

對(duì)方法和能力進(jìn)行特訓(xùn)和銜接;

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),穩(wěn)固提升。

4、UP英語(yǔ)課堂

融合中國(guó)美國(guó)和歐洲三大課程標(biāo)準(zhǔn),注重思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);

多媒體小組式教學(xué),強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)互動(dòng)、交流合作”的學(xué)習(xí)方式。

5、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課

教研團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā);

21類(lèi)題型深度講解;

24個(gè)話題模擬演練。

6、高中英語(yǔ)三階課堂

專(zhuān)題解題思路,技巧及方法的集中訓(xùn)練;

幫助學(xué)生準(zhǔn)確、的定位高考英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方向,使有限的時(shí)間得到更合理的規(guī)劃,對(duì)高考英語(yǔ)有了更好的保障。

沈陽(yáng)和平高中一對(duì)一暑假班優(yōu)勢(shì)

1.專(zhuān)業(yè)師資,精細(xì)化教學(xué)

沈陽(yáng)學(xué)大教育的高一暑期班由一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱,他們不僅精通高中課程,更擅長(zhǎng)將復(fù)雜知識(shí)體系化繁為簡(jiǎn)。采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,從基礎(chǔ)到進(jìn)階,確保每位學(xué)生都能跟上進(jìn)度,輕松掌握高一重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能在自己的節(jié)奏中穩(wěn)步前行。

2.個(gè)性化輔導(dǎo),精準(zhǔn)提升

針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,沈陽(yáng)學(xué)大提供多樣化的班型選擇。無(wú)論是小班教學(xué),還是量身定制的一對(duì)一輔導(dǎo),都能讓學(xué)生在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。特別是暑期一對(duì)一輔導(dǎo)班,專(zhuān)為學(xué)習(xí)問(wèn)題較為突出的學(xué)生設(shè)計(jì),通過(guò)面對(duì)面的個(gè)性化指導(dǎo),精準(zhǔn)識(shí)別并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸,制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,確保學(xué)習(xí)效率較大化。

3.靈活班型,因材施教

考慮到學(xué)生間存在的個(gè)體差異,沈陽(yáng)學(xué)大教育特別開(kāi)設(shè)了多種班型,以滿足不同學(xué)習(xí)需求。無(wú)論你是基礎(chǔ)薄弱,需要從頭梳理;還是某部分知識(shí)掌握不牢,需要強(qiáng)化提升,這里都能找到適合你的教學(xué)模式。靈活的班型設(shè)置,確保每位學(xué)生都能在舒適的學(xué)習(xí)節(jié)奏中,收獲知識(shí),提升能力。

課程:沈陽(yáng)和平高中一對(duì)一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 沈陽(yáng)和平長(zhǎng)白學(xué)大教育 咨詢(xún):

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