發(fā)布時(shí)間:2024-11-06 08:50:17來(lái)源:魔方格
1.高考復(fù)讀學(xué)生與新生入學(xué)成績(jī)無(wú)差異;對(duì)于留級(jí)學(xué)生申請(qǐng)考試的院校選擇沒(méi)有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶(hù)口所在地進(jìn)行。
2.各省、市教育考試部門(mén)明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過(guò)程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對(duì)少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎(jiǎng)金政策,再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。
3.復(fù)讀學(xué)生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策,沒(méi)有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
1.高中語(yǔ)文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!
②總結(jié)最常見(jiàn)三類(lèi)詩(shī)歌題材:詠史懷古詩(shī)、山水田園詩(shī)、送別詩(shī)(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!
③你會(huì)寫(xiě)典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會(huì)告訴你秘訣!
④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。
2.高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
一是對(duì)于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問(wèn)題;
三是一些技巧的運(yùn)用。
3.高中英語(yǔ)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先策略,詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語(yǔ)法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動(dòng)詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語(yǔ)言知識(shí)逐漸過(guò)渡到語(yǔ)言技能。
4.高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過(guò)渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過(guò)推理得出,處理問(wèn)題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過(guò)了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。
5.另外還開(kāi)設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門(mén)科目的1對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)課程。
適合對(duì)象:需要再次參加高考的各類(lèi)復(fù)讀學(xué)生。
輔導(dǎo)學(xué)科:高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。
定制課程:由專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)門(mén)為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時(shí)間,專(zhuān)攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。
輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國(guó)卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練等。
學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。
學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育(PPTS)
教學(xué)模式:在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué),實(shí)施“專(zhuān)職教師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專(zhuān)職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式
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濟(jì)南精選高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大高考復(fù)讀班提供封閉式教學(xué)管理,擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì),通過(guò)嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效備考,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出,低進(jìn)優(yōu)出,讓學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生收獲高考的精彩,幫每個(gè)家庭圓孩子的大學(xué)夢(mèng)!
濟(jì)南學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專(zhuān)題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專(zhuān)題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專(zhuān)題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類(lèi)題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)?
第一,思想上要堅(jiān)信自己一定可以達(dá)成目標(biāo)。做任何事情前思想心態(tài)一定是第一位的,思想上積極向上去面對(duì),對(duì)自己肯定要堅(jiān)信自己可以,那么在后面行動(dòng)你就可以更加率的完成了。
第二:制定一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)方法。高中三年數(shù)學(xué),整個(gè)書(shū)本所有去過(guò)一遍時(shí)間上可能不允許,那么我們要請(qǐng)教老師或一些其他途徑明確我們的考綱,對(duì)于不是考綱的內(nèi)容我們就不要去管了,對(duì)于考綱內(nèi)容我們制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,先易后難,通過(guò)各種方式(請(qǐng)教老師同學(xué),網(wǎng)上查閱等各種方式)踏踏實(shí)實(shí)的一步步過(guò)關(guān)。
第三:行動(dòng)上堅(jiān)持到底。有個(gè)祥實(shí)的計(jì)劃后較重要的是行動(dòng)上落實(shí)了,我們無(wú)論怎么樣都不要給自己找任何借口去拖延我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)原則可以完成不可以任何一丁點(diǎn)拖欠。
課程:濟(jì)南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢(qián) 學(xué)校: 濟(jì)南歷城洪樓學(xué)大教育 咨詢(xún):400-0929-859